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    所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（   ）

    ①环境中影响种群增长的阻力
    ②环境中允许种群增长的最大值
    ③其数量表示种群内迁出的个体数
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A．①③B．②③C．①④D．②④

    C

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是

    ①环境中影响种群增长的阻力   ②环境中允许种群增长的最大值  ③其数量表示种群内迁出的个体数  ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

      A. ①③           B. ②③         C. ①④         D. ②④

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物（理）试卷 题型：综合题

    右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是____，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_______的特征
    （2）如果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增长曲线是____，下列对阴影部分的解释正确的是_______．

    ①环境中影响种群增长的阻力
    ②环境中允许种群增长的最大值
    ③其数量表示种群内迁出的个体数
    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A．①③B．②③C．①④D．②④
    当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施是在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物，降低环境______量，使鼠群的____曲线变化，转变成____曲线变化。

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（    ）

    ①环境中影响种群增长的阻力

    ②环境中允许种群增长的最大值

    ③其数量表示种群内迁出的个体数

    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

     

    A. ①③     B. ②③     C. ①④     D. ②④

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物（理）试卷 题型：综合题

    右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。

    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是____，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有_______的特征

    （2）如果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增长曲线是____，下列对阴影部分的解释正确的是_______．

    ①环境中影响种群增长的阻力

    ②环境中允许种群增长的最大值

    ③其数量表示种群内迁出的个体数

    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A． ①③     B． ②③    C． ①④     D． ②④

     当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病在对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施是在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物，降低环境______量，使鼠群的____曲线变化，转变成____曲线变化。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三4-1、2种群特征和数量变化 题型：选择题

    如下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是(　　)

    ①环境中影响种群增长的阻力

    ②环境中允许种群增长的最大值

    ③其数量表示种群内迁出的个体数

    ④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

    A．①③                     B．②③

    C．①④                     D．②④

     

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