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    【题目】下列性状中，不属于相对性状的是（ ）

    A．高鼻梁与塌鼻梁 B．卷发与直发

    C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。高鼻梁与塌鼻梁，是鼻梁的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故不符合题意；卷发与直发，是头发的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故不符合题意；五指与多指，是手指多少的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。故不符合题意；眼大与眼角上翘，是眼的大小和眼角的形状，是两种性状，不是相对性状。如眼大与眼小或眼角上翘和眼角不上翘是相对性状。故符合题意。

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    【题目】下列关于细胞结构的叙述，错误的是

    A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻细胞无核，也无核糖体

    C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．绿色植物的根毛细胞有细胞核，无叶绿体

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    【题目】玉米种子在萌发成幼苗的过程中，不可能发生的是

    A. 始终进行呼吸作用 B. 有机物总量持续减少

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    【题目】头细蛾帮助小叶黑面神传粉，并将卵产于雌花中。每颗小叶黑面祌果实中有6粒种子，而每条头细蛾幼虫发育需消耗2-4粒种子。含头细蛾幼虫的果实中人多只有一条幼虫。 调查小叶黑面神的两种果实中头细蛾幼虫的存活情况，结果如下表，下列分析错误的是

    A．种子适度保留利于小叶黑面神与头细蛾互利关系的维持

    B．有梗果实比例上升会造成第二年头细蛾的种群密度降低

    C．头细蛾幼虫成活率越低，小叶黑面神种群数量将会越高

    D．两种生物彼此互利又相互制约的关系是协同进化的结果

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    【题目】下图1中的噬菌斑（白色区域），是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（ ）

    A．培养基中加入含35S或32P的营养物质，则放射性先在细菌中出现，后在噬菌体中出现

    B．曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

    C．曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

    D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

    （1）①②过程使用的酶是 ，以使植物原生质体相互分离；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是 。

    （2）过程③在化学药剂 的作用下会发生细胞融合，也可以通过 等物理方法诱导细胞融合。细胞融合完成的标志是 。与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 。

    （3）过程 属于脱分化，经脱分化形成 ；过程________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是 。

    （4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ，其用到的原理是 。

    （5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物 的障碍，为作物育种提供了新的思路。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①根尖分生区细胞

    ②动物细胞

    ③死细胞

    ④去除了细胞壁的植物细胞

    A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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    【题目】焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼,是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过微生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是

    A．应该从农田土壤中筛选目的菌

    B．配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选

    C．利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化

    D．逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到能高效降解污染物的优质菌株

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    【题目】如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

    （1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的 和 。刺激Y点，电流表指针发生方向 （相同、相反）的 次偏转。

    （2）乙图传递的信号的形式变化为 （用文字和箭头表示），递质释放的方式是 。兴奋通过该结构的传递方向是 的，原因是 。

    （3）由丙图可知，兴奋在神经纤维上的传导方向具有 性，兴奋的传导方向与 （膜内、膜外）局部电流方向一致。

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