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    【题目】活细胞中线粒体用健那绿染成什么颜色（ ）
    A.绿色
    B.红绿色
    C.黄绿色
    D.蓝绿色

    【答案】D
    【解析】解：健那绿是专一性的线粒体的活细胞染料，使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．
    故选：D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收（ ）
    A.麦芽糖
    B.葡萄糖
    C.氨基酸
    D.核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )

    A．磷脂和蛋白质 B．多糖和蛋白质

    C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是 （ ）

    A. 细胞器C、F都能产生水 B. 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂

    C. 植物细胞都含有C、E、F D. A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。以下是牛奶消毒及消毒后的细菌检测。

    (1)图中步骤①称为____________消毒法。步骤②是________________。

    (2)检测过程进行步骤③操作时，应选用下图中的哪种工具_____________。为了避免杂菌污染，此步骤应在___________附近进行。

    (3)将接种后的培养基和作为对照的___________同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时。取出后统计各

    平板的菌落数，结果如下表所示。

    应该选择其中稀释倍数为__________的平板进行计数，经过消毒后的牛奶中，细菌数大约是________个/mL。不同种微生物的菌落在___________等方面表现出的特点，可作为分类依据（写出2种）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酵母菌呼吸的有关问题，设计如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液（葡萄糖为底物且充足），后向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有30℃温水的烧杯中，并用重物固定，再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是（ ）

    A. 对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水

    B. 实验开始后，一段时间内烧杯中液面没有发生变化，最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸

    C. 气球内氧气消耗完后，烧杯内液面将上升

    D. 如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程（图中前半部分是光合作用，后半部分是呼吸作用）。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

    （1）a代表叶绿素，叶绿素主要吸收什么光______________，在提取色素时加入SiO2目的是 ________________,色素分离实验中在滤纸上扩散最快的色素是_____________。

    （2）图中物质b是__________，物质g是_____________，物质h是____________。

    （3）光合作用中光反应为暗反应提供______________________________。

    （4）图中标号①阶段发生的场所_____________，⑤阶段发生的场所______________。

    （5）写出有氧呼吸的总反应式______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常），以下分析合理的是

    A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变

    B. 该细胞发生了染色体变异和交叉互换

    C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察

    D. 该细胞变异均为可遗传变异，但一般不能遗传给子代个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对植物激素的叙述中，错误的是（ ）
    A.在植物体内含量极少
    B.对植物生命活动具有调节作用
    C.在植物体一定部位产生
    D.各种激素在植物体内独立起作用

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