A、观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉 |
B、待该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征 |
C、将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对 |
D、以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者分解有机物不彻底 |
B、都需要多种酶参与 |
C、前者生成大量的ATP |
D、后者不一定产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替 |
B、演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 |
C、在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替 |
D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 |
B、胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 |
C、肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 |
D、血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对体温的恒定具有调节作用 |
B、对语言的表达具有调节作用 |
C、对水和无机盐的平衡有调节作用 |
D、对垂体激素的释放具有调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度是种群最基本的数量特征 |
B、导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化 |
C、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 |
D、群落自然演替过程中,物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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