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关于细胞生命历程的叙述,错误的是

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物B卷(解析版) 题型:选择题

大兴安岭深处的黑熊在冬眠前一个月之内,食量增至平时的四倍,体重很快能增加40%以上。在漫长的冬眠过程中,它所消耗的能量主要来自体内的

A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下图回答问题:

(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ,地球上最大的该层次是

(2)生命系统的结构层次中最小的是 ,一个细菌在生命系统的结构层次中属于

(3)一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是

(4)所有的螳螂组成 ;所有的生物组成

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:

实验一

实验二

P 黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙)

F1 黄色子叶(丙)绿色子叶

1 ∶ 1

P 黄色子叶(丁)

↓?

F1黄色子叶(戊)绿色子叶

3 ∶ 1

(1)从实验________可判断这对相对性状中________________是显性性状。

(2)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________________。

(3)实验二黄色子叶戊的基因型为________,其中能稳定遗传的占________,若黄色子叶戊植株自交,所获得的子代中绿色子叶占________。

(4)实验一中黄色子叶丙植株与实验二中黄色子叶戊植株杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量的是

A.增加光照强度 B.增加室内CO2 浓度

C.增大室内昼夜温差 D.采用绿色玻璃盖顶

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省大同市高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图.以下叙述错误的是

A、在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子

B、从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样

C、细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

D、细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是

A.S区 B.脊髓 C.H区 D.V区

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同步练习册答案