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11.如表实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是(  )
实验编号实验名称观察到的实验现象
实验①检测生物组织中的油脂不能观察到位于两个细胞之间的脂肪滴
实验②观察多种多样的细胞蚕豆叶下表皮细胞和蛙间皮细胞均能观察到细胞核和核糖体
实验③观察植物细胞的质壁分离和复原在质壁分离过程中,某一时刻观察发现不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
实验④观察细胞的有丝分裂洋葱根尖分生区中多数细胞中的染色体形态清晰
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④

分析 1、质壁分离实验中,不同细胞的细胞液浓度大小不同,质壁分离的位置、程度并不一致;
2、细胞周期中,间期所占时间长,分裂期所占时间短,处于分裂期的细胞数目少;
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).

解答 解:①脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到两个细胞之间的橘黄色(红色)的脂肪颗粒,①错误;
②核糖体不能在光学显微镜下观察到,②错误;
③由于不同细胞的细胞液浓度大小不同,因此在质壁分离过程中,某一时刻观察发现不同质壁分离的位置、程度并不一致,③正确;
④细胞周期中间期时间长,因此观察有丝分裂的实验中,视野中间期细胞多,分裂期细胞少,因此观察到染色体的细胞少,④错误.
故选:C.

点评 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原、观察多种多样的细胞、观察细胞的有丝分裂等实验,此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是(  ) 
A.图中A、B、D分别表示蛋白质、磷脂、糖类
B.过程a、d都可以表示细胞吸收葡萄糖
C.细胞缺氧时,b、c、d过程基本不受影响
D.图示过程b不能反映细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.利用紫薯制酒可以提高其经济附加值.请回答:
(1)在工厂化生产时,为提高紫甘薯的利用率,可加入果胶酶和淀粉酶,其中果胶酶可来自黑曲霉或苹果青霉等微生物.由于酶在水溶液中不稳定,因此常将酶固定在某种介质上制成固定化酶.
(2)果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解为D.
A.半乳糖醛酸和葡萄糖       B.半乳糖和果糖        C.麦芽糖              D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯匀浆流经 α-淀粉酶柱后,取适量流出的液体,经脱色后加入KI-I2溶液,结果液体呈红色.表明该液体中含有糊精.
(4)要发酵前,为使酵母菌迅速发生作用,取适量的干酵母,加入温水和蔗糖.
(5)如图表示发酵液pH对酒精浓度的影响.据图判断,最佳温度是28℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关有丝分裂和减数分裂实验的叙述,错误的是(  )
A.用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散
B.核膜解体形成的小泡在分裂的整个过程中几乎都存在
C.若观察到处于前期的细胞,可滴加适量适宜浓度的秋水仙素,使之形成多倍体细胞
D.减数分裂模型制作时,第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理.处理后将种子单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例均接近3:1,这些叶舌突变型都能真实遗传.请回答:
(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是诱变育种.该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有多方向性和稀有性.甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有一(一、二或多)个基因发生突变.
(2)无叶舌突变基因在表达时,与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶.如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列,其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“…甲硫氨酸一丝氨酸-谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密码子是UAC、UAU,终止密码子是UAA、UAG、UGA). 研究发现,某突变株的形成是由于该片段方框2处的C∥G替换成了 A∥T,结果导致基因表达时提早出现终止密码子.

(3)将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为$\frac{1}{6}$.
(4)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例进行判断:
①若F1全为无叶舌突变株,则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上;
②若F1全为正常叶舌植株,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上.
请用遗传图解说明第②种情况.(基因符号用A/a,B/b表示,要求写出配子)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为植物光合作用示意图,图中I和Ⅱ表示叶绿体的结构,A、B、C、D、E 表示有关物质,①和②表示反应过程.请回答

(1)结构Ⅰ上有多种光合色素,除叶绿素外,还有许多种黄色、橙色和红色的色素,合称为类胡萝卜素.
(2)物质E是氧气.在反应①和②中能生成NADP+的是反应②.
(3)卡尔文循环中三碳糖以后的许多反应,都是为了再生RuBP.
(4)若磷酸转运器的活性受到抑制,则短时间内叶绿体内Pi的含量将下降,c物质的产生速率将加快.
(5)三碳酸分子还原直接利用的能量来自ATP和NADPH.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某草原生态系统中的食物网,下列相关叙述不正确的是(  )
A.该食物网中含有6条食物链
B.处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰
C.鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系
D.大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是(  )
A.肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素
B.脂肪是生物体主要的储能物质,水解的最终产物是CO2和H2O
C.胆固醇与维生素D都属于脂质
D.蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关动物细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A.附着在内质网上核糖体与分泌蛋白的合成有关
B.细胞骨架是磷脂分子组成的网架结构
C.线粒体数量越多,能为细胞提供越多的能量
D.具两层膜的细胞器是线粒体和叶绿体

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