练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，”用保护生物多样性的观点看，这句名句体现了野生生物资源的

    A．文学价值                                           B．美学价值

    C．经济价值                                                  D．潜在价值

    B  


    解析:

    从生物多样性的价值看，这句诗描述的是一幅怡人的风景画面，体现了生物多样性的美学价值。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：021

    “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”用保护生物多样性的观点分析这一名句，体现了野生生物资源的(    )

    A．文学价值　　    B．美学价值

    C．经济价值　　    D．潜在价值

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    古代诗文中蕴含着一定的科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系，下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是

    古代诗文

    对应的生命科学知识

    ①

    离离原上草，一岁一枯荣

    群落的时间结构

    ②

    远芳侵古道，晴翠接荒城

    种群的年龄结构

    ③

    两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

    生物的种间斗争关系

    ④

    凡是各自有根本，种禾终不生豆苗

    生物的遗传现象

    A．①②           B．②③             C．①④           D．③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案