科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统 | 单位面积价值/美元?hm-2?a-1 | |
干旱前 | 干旱后 | |
热带雨林 | 2007 | 401.4 |
草地 | 232 | 23.2 |
湿地 | 14785 | 793.3 |
农田 | 92 | 27.6 |
A、此表体现了生态系统层次上的生物多样性 |
B、抵抗力稳定性最强和最弱的依次是热带雨林生态系统和农田生态系统 |
C、受到损害程度最大和最小的依次是热带雨林生态系统和农田生态系统 |
D、如果持续干旱,上述生态系统中都将发生不同程度的演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的自我调节能力一般与生态系统中的生物数量呈正相关 |
B、生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 |
C、森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统,所以有较强的抵抗力稳定性 |
D、生态系统的物质循环是通过食物链和食物网渠道进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 |
B、提供的生物应具有较强的生活能力 |
C、人工微生态系统应放在光照、温度等适宜的条件下 |
D、达到稳定状态的微生态系统内生物数量稳定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阳光直射,保证能量输入 |
B、生态缸中顶级消费者的数量不宜过多 |
C、放置在通风处,避免温度过高 |
D、可通过生物的生存状况衡量生态缸的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强(mol光子/m2?s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龙眼 | 光能利用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
芒果 | 光能利用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
净光合速率(umol CO2/m2?s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A、龙眼和芒果的光能利用率与光强呈反比,净光合速率与光强呈正比 |
B、光强小于0.6mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要因素是叶绿素含量和酶的数量 |
C、光强大于0.7mmol光子/m2?s,限制光合速率的主要环境因素可能是CO2浓度和温度 |
D、龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
CO2浓度 | 灯泡的功率(单位:W) | |||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的原理是碱基互补配对原则 |
B、β-珠蛋白基因的②、④、⑥区和mRNA形成的双链分子中的碱基配对类型有2种 |
C、②、④、⑥可能是β-珠蛋白基因的外显子,③、⑤可能是β-珠蛋白基因的内含子 |
D、①、⑦可能位于β-珠蛋白基因的非编码区 |
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