[题目]高等哺乳动物受精后不久.受精卵开始进行细胞分裂.经桑椹胚.囊胚.原肠胚和组织器官的分化.最后发育成一个完整的幼体.完成胚胎发育的全过程.如右图为该过程中的某一时期示意图.下列有关叙述不正确的是( )A．进行胚胎分割时.应选择图示时期之后的胚胎进行B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期.终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如右图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是（）

A．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行

B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束

C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

D．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团

【答案】A

【解析】

试题分析：该胚胎具有①透明带、②滋养层、③内细胞团，为囊胚，进行胚胎分割时，应选择囊胚或之前桑椹胚进行，D正确，A错。高等动物从囊胚开始细胞分化直到生命结束，B正确。对于卵生动物，胚胎从①透明带中伸展出来的过程叫做孵化，C正确。

练习册系列答案

成长记暑假总动员云南科技出版社系列答案

课课练检测卷系列答案

培优提高暑期班初中衔接教材浙江大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵（如图所示），是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知

A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运

B．Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散

C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输的方式相同

D．Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】噬菌体、酵母菌及蓝藻都含有的是（ )

A. RNA B. 细胞膜 C. 染色体 D. DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒。该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA 互补），有18959 个碱基。吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述，正确的是

A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒

B．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小

C．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918 个核苷酸

D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】苹果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐离子（）

A．对维持酸碱平衡有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用

C．对调节细胞内的渗透压有重要作用

D．对维持生物体的生命活动有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图中图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）

A. 图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度

B. 图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性

C. 若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生质壁分离后不再变化

D. 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁可表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活，其外观上出现成对的附肢，尾部逐渐萎缩最后消失（褪尾现象）。正常情况下，从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙，大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响，某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验，实验设计如表1所示，实验结果如表2和图1所示，分析回答以下问题。