A. | 基因型为AAbbCc和aaBbCC的两植株杂交,子代全部表现为红花 | |
B. | 该植物纯合红花、纯合白花植株的基因型各有7种、1种 | |
C. | 基因型为AaBbCc的红花植株自交,子代中白花植株占$\frac{7}{64}$ | |
D. | 基因型为AaBbCc的红花植株测交,子代中白花植株占$\frac{1}{8}$ |
分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由于自由组合定律同时也遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答.
2、由题意知,该植物花的颜色由3对等位基因控制,且3对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律,且红花的基因型是A_B_C_、A_B_cc、A_bbC_、aaB_C_、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC,白花的基因型是Aabbcc、aaBbcc、aabbCc、aabbcc.
解答 解:A、AAbbCc×aaBbCC,后代至少含有A、C基因,因此都表现为红花,A正确;
B、纯合红花的基因型是AABBCC、AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC,共7种,纯合白花的基因型是aabbcc一种,B正确;
C、AaBbCc×AaBbCc可以转化成3个分离定律问题,Aa×Aa→$\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa,Bb×Bb→$\frac{1}{4}$BB+$\frac{1}{2}$Bb+$\frac{1}{4}$bb,Cc×Cc→$\frac{1}{4}$CC+$\frac{1}{2}$Cc+$\frac{1}{4}$cc,子代中白花植株是Aabbcc+aaBbcc+aabbCc+aabbcc=$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{2}$Bb×$\frac{1}{4}$aa×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{2}$Cc×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc+$\frac{1}{4}$aa×$\frac{1}{4}$bb×$\frac{1}{4}$cc=$\frac{7}{64}$,C正确;
D、AaBbCc×aabbcc可以转化成3个分离定律问题,Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{2}$aa,Bb×bb→$\frac{1}{2}$Bb+$\frac{1}{2}$bb,Cc×cc→$\frac{1}{2}$Cc+$\frac{1}{2}$cc,因此子代中白花植株是Aabbcc+aBbcc+aabbCc+aabbcc=$\frac{1}{2}$Aa×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$aa×$\frac{1}{2}$Bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$cc×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc+$\frac{1}{2}$aa×$\frac{1}{2}$bb×$\frac{1}{2}$cc=$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,把握分离定律和自由组合定律之间的关系,学会应用分离定律解答自由组合问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | ②是所有生物遗传物质的载体,可被碱性染料染色 | |
C. | 所有细胞中核糖体的形成都与③有关,且蛋白质合成旺盛的细胞中③通常较大 | |
D. | ④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在愈伤组织形成过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外,还需要有植物激素进行调节 | |
B. | 植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合 | |
C. | 动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加 | |
D. | 动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是为细胞提供碳源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 90℃高温会使Taq酶的空间结构被破坏 | |
B. | 原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种有可能是单倍体 | |
C. | 胚胎干细胞可用于哺乳动物个体发生和发育规律的研究 | |
D. | 植物体细胞杂交技术通常使用灭活的病毒诱导细胞融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 处理 | 叶面光照强度 (μmol•m-2•s-1) | 温度(℃) | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | |
白天 | 夜晚 | |||
对照(正常条件) | 136 | 26~28 | 14~15 | 8.12 |
1 | 64 | 21~23 | 8~10 | 6.01 |
2 | 64 | 15~20 | 5~6 | 5.03 |
3 | 44 | 21~23 | 8~10 | 5.98 |
4 | 44 | 15~20 | 5~6 | 4.57 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA在人的口腔上皮细胞中的分布 | |
B. | 用菠菜的绿叶进行色素的提取和分离实验 | |
C. | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验 | |
D. | 用样方法调查某草地中蒲公英的种群密度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 对野生型秀丽隐杆线虫的处理 | 突触数目相对值 | |
敲除Z基因 | 转入Z基因 | ||
Ⅰ组 | - | - | 25.1 |
Ⅱ组 | + | - | 34.3 |
Ⅲ组 | + | + | 24.9 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y染色体都比X染色体短小 | |
B. | 性染色体上的基因都与性別决定有关 | |
C. | 人的次级精母细胞可能不含有X染色体 | |
D. | 性染色体上的基因不遵循孟德尔定律,但表规为伴性遗传 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com