精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(   )

A.甲不生长也不弯曲;乙直立生长;丙向左生长;丁直立生长;戊向右生长
B.甲直立生长;乙向右生长;丙向左生长;丁不生长也不弯曲;戊向左生长
C.甲向左生长;乙向右生长;丙直立生长;丁向右生长;戊向左生长
D.甲直立生长;乙向右生长;丙直立生长;丁不生长也不弯曲;戊向右生长

D

解析试题分析:甲用不透光的锡箔纸罩着尖端,尖端无法接受光照,故甲是直立生长,乙锡箔纸罩着尖端下方,尖端感受到右侧光,导致左侧生长素含量高弯向右侧,丙用云母片从尖端中间隔开,生长素在尖端无法进行横向运输,故直立生长,丁尖端产生的生长素无法向下运输,故不弯曲也不生长,戊接受的是均匀光照,但右侧有云母片生长素无法向右下运输,故弯向右侧生长,因此选D。
考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人头部额前发线分尖突型和平额型两种,受一对成对的基因Ss控制。某儿童的双亲均为平额型,但本人却为尖突型,其双亲的基因型可能是                     (    )

A.SS和SS B.ss和ss C.Ss和Ss D.Ss和ss

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,A.B.c的数量关系正确的是

A.甲、乙  B.甲、丙   C.乙、丙    D.甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示,其中A.C示线粒体,B.D示叶绿体;A.B有光照但不供氧气,C.D有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是     

A.A和D     B.D和A     C.C和B      D.B和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是(   )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降
C.种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长
D.阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是(   )
①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体

A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2。下列有关叙述错误的是

A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色 
B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 
C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物 
D.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示实验能够说明(     )

A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用
B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
D.效应T淋巴细胞的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案