A、细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关 |
B、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
C、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 |
D、抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对生态系统的利用应该适度 |
B、.要控制对生态系统的干扰程度 |
C、掠夺性开发生态资源,发展经济 |
D、.人工建造“生态屏障” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性是共同进化的结果 |
B、生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性 |
C、保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系 |
D、保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺少合成端粒酶的氨基酸 |
B、缺少控制端粒酶合成的基因 |
C、控制端粒酶合成的基因发生突变 |
D、控制端粒酶合成的基因几乎不表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 |
B、Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,男性患病率不等于女性 |
C、Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性 |
D、I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体 |
B、内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间” |
C、溶酶体能合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
D、衰老细胞的细胞膜通透性和酶的活性都降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 |
B、物质b表示促甲状腺激素释放激素 |
C、结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 |
D、血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 |
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