精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某同学设计渗透装置如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.该实验过程中最可能出现的是(  )
A、漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降
B、漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降
C、加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖
D、加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:根据题意,半透膜可以允许水分子和单糖分子透过,不允许二糖中的蔗糖透过.但是蔗糖酶能将一分子的蔗糖水解成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,它们均属于单糖,它们也可以通过半透膜.
解答: 解:AB、长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,由于蔗糖不能通过猪膀胱膜,导致漏斗液面上升;加入蔗糖酶后,发生水解反应,生成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子变多,而单糖分子进入烧杯需要一定的时间,所以液面应该继续上升后再下降,A错误,B正确;
C、由于半透膜只允许单糖通过,蔗糖分子属于二糖,不能通过半透膜,因此烧杯中不可以检测出蔗糖,C错误;
D、蔗糖水解的产物只有葡萄糖和果糖,蔗糖酶是蛋白质,不能通过猪膀胱膜,因此烧杯中不能检测出蔗糖酶,D错误.
故选:B.
点评:本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了渗透作用的原理及液面升降的判断,解题关键是能审清题意,题中提出单糖能够通过半透膜,而且蔗糖水解后的单糖也能通过半透膜,因此分两阶段讨论即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是
 
(填字母).
(2)图中数字标号代表的结构名称是:①
 
 

(3)d操作的名称是
 
,图中用到的激素是
 
,过程h常用的方法是
 

(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意
 

(5)将③处的细胞分离进行培养,需在培养皿底部铺设一层细胞,称为饲养层,饲养层的作用是
 

(6)在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是
 

(7)将早期胚胎移植入受体母牛体内时,需使受体母牛处于
 
状态.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因和染色体关系的叙述错误的是(  )
A、等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
B、基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因
C、萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
D、摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果
(A+T)
(G+C)
=1,
(A+G)
(T+C)
=1.根据此结果分析,该样品(  )
A、可确定为双链DNA
B、可确定为单链DNA
C、无法确定是双链DNA还是RNA
D、无法确定是双链DNA还是单链DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量μL?g-1?h-1
植物器官 呼吸速率 植物器官 呼吸速率
胡萝卜 25
种子(浸泡15h) 715
440 胚乳 76
苹果 果肉 30 266
果皮 95 960-1480
据表分析下列说法错误的是(  )
A、同一植物的不同器官或组织,呼吸速率存在着明显差异
B、种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛
C、测定大麦种子呼吸速率时,通常用NaHCO3吸收产生的CO2
D、不同植物的同类器官呼吸速率不同,是长期自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系.下列有关分析错误的是(  )
A、氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B、进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌
C、乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号
D、初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A、细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等
B、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
C、细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
D、内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的描述中正确的是(  )
A、检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色
C、向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色
D、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,不能用来观察有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验:
实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即
 
作用速率来进行探究的.
(2)此实验的自变量是
 
;为了直观地表示相对速率,用
 
作为因变量.
(3)该实验可能的结果与结论是:
 

(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的原因是:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案