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图1为生命活动调节过程示意图,图2为人体运动前后的血糖浓度变化曲线.请据图回答:

(1)图1中可影响下丘脑分泌活动的信息分子有
 

(2)某人患甲亢,分析图1中激素①、③的含量变化分别是
 

(3)图2中b~c段变化的主要原因是
 
,与c~d段血糖浓度上升有关的激素主要由
 
细胞分泌.
(4)正常人高血糖是对特殊生理状态的应急反应,长期持续的高血糖常见于糖尿病患者,若要通过尿液具体判定某高血糖症状的人是否患糖尿病,请完成实验过程并预测结果.
第一步:取甲、乙两只试管,分别加入2mL正常人尿液、高血糖症状人的尿液:
第二步:向两支试管中均加入1mL
 

第三步:
 

结果预测:若甲、乙两试管均无颜色变化,则
 
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,检测还原糖的实验
专题:
分析:1、据图甲分析,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素,③表示甲状腺激素;b表示肾上腺激素,c表示胰岛素和胰高血糖素.
2、图2中b~c段变化的主要原因是血糖进入组织细胞氧化分解,c~d段肝糖原分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度上升.
解答: 解:(1)图1中,下丘脑属于内分泌活动的枢纽,神经元之间联系的信号分子是神经递质;甲状腺激素能影响神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性.
(2)甲亢患者分泌的甲状腺激素过多,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少.
(3)图2中b~c段开始运动时,血糖进入组织细胞氧化分解使得血糖含量降低;c~d段胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化,使得血糖浓度上升.
(4)通过尿液判定高血糖症状的人是否患糖尿病.
第一步:取甲、乙两只试管,分别加入2mL正常人尿液、高血糖症状人的尿液:
第二步:向两支试管中均加入1mL斐林试剂;
第三步:将两只试管水浴加热2分钟.
结果预测:若甲、乙两试管均无颜色变化,则此高血糖症状的人未患糖尿病;若甲试管无颜色变化,乙试管出现砖红色沉淀,则此高血糖症状的人患糖尿病.
故答案为:
(1)神经递质和甲状腺激素
(2)减少  减少
(3)血糖进入组织细胞氧化分解   胰岛A
(4)斐林试剂  将两只试管水浴加热2分钟
此高血糖症状的人未患糖尿病;若甲试管无颜色变化,乙试管出现砖红色沉淀,则此高血糖症状的人患糖尿病
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节、血糖调节、对照实验的设计,意在考查学生的识图和实验设计能力,属于中档题.
练习册系列答案
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航天舱里的绿色植物积累18mol的O2,则可供宇航员细胞内多少摩尔的葡萄糖分解(  )
A、6molB、12mol
C、18molD、3mol

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程;图乙表示在最适温度条件下,该植物光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)图甲中过程①发生在叶绿体的
 
,为过程③提供了[H]和
 

(2)图甲中有氧呼吸包括过程
 
(填序号),过程②进行的场所是
 

(3)根据图乙分析可知,该植物呼吸作用速率为
 
mg?cm-2?h-1,假如呼吸作用强度不变,则在光照强度为L1时,真正光合作用吸收的CO2量是
 
mg?cm-2?h-1,当光照强度达到L2后,即使增加光照强度,光合速率不再继续增加,限制其增加的环境因素主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该下雄性生物的体细胞只有4条染色体)请回答下列问题:

(1)A、B、C、D、E中属于减数分裂的是
 

(2)D细胞分裂产生的子细胞叫
 

(3)具有同源染色体的细胞有
 
,E细胞处于分裂的
 
期.
(4)染色体暂时加倍的细胞有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来糖尿病患病几率明显增加,人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图1是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图;糖皮质激素对调节血糖也有重要作用,它由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图2所示.请分析回答:
(1)图1中①表示的物质是
 
.正常情况下,当血糖浓度升高时,结构②活动加强,据图分析,影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、
 


(2)由图2可知,糖皮质激素进入细胞后需要与
 
结合,才能进一步启动基因表达过程.这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的
 
细胞的生成受抑制,从而抑制免疫的功能;另一方面会导致
 
升高.
(3)研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;从免疫学角度分析该疾病属于
 
病.在临床中
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
(4)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多.此结果说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒,真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题.
(1)由图可知,神经系统通过突触前膜释放
 
作用于突触后膜上递质的受体,直接调节免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素作用于垂体,间接调节免疫细胞的活动.
(2)精神因素使T细胞活性下降,从而引起机体生成抗体的能力降低,分析其原因是
 

(3)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为
 

(4)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是
 
(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流.
(5)接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感,其免疫学原因可能是①流感病毒易突变,使原来的疫苗失去效用;②
 

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生物膜系统指生物体内的所有膜结构.
 
.(判断对错)

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在“噬菌体侵染细菌”的实验中,赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P,以证明(  )
A、DNA是遗传物质
B、蛋白质是遗传物质
C、S是构成核酸的主要元素
D、P是构成蛋白质的主要元素

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下列物质中不属于内环境的组成成分的是(  )
A、过氧化氢酶
B、血浆蛋白
C、Na+
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