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如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的光合作用强度,下列叙述正确的是(  )
A、曲线与X轴的交点代表植物此时的光合作用强度等于呼吸作用强度
B、植物B在光照强烈、高温和干旱的环境下比A有更好的光合作用
C、维持B正常生长的CO2浓度应大于曲线与X轴交点的浓度
D、两曲线在交点时叶绿体从外界吸收的CO2量是相等的
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:分析图解:曲线中自变量为CO2浓度,实验的因变量为光合作用强度.该光合作用强度表示真光合速率,而真光合速率=净光合速率+呼吸速率=CO2净吸收速率(从外界)+呼吸作用释放的CO2量;并且曲线中看出,当CO2浓度达到一定值以后,光合作用强度就达到了CO2饱和点.
解答: 解:A、曲线与X轴的交点表示植物进行光合作用所需要的最低二氧化碳浓度,即光合作用开始的临界点,A错误;
B、曲线中看出,植物A能够利用较低浓度的二氧化碳,因此植物A在光照强烈、高温和干旱的环境下比B有更好的光合作用,B错误;
C、曲线与X轴的交点表示植物进行光合作用所需要的最低二氧化碳浓度,要维持B正常生长,必须光合作用大于呼吸作用,因此CO2浓度应大于曲线与X轴交点的浓度,C正确;
D、两个曲线的交点是两个曲线光合作用相等的时刻,即真光合作用速率相同,但是不知道两种曲线的呼吸作用速率,因此不能确定净光合作用速率的大小,D错误.
故选:C.
点评:本题难度适中,属于易错题,考生容易将纵轴的含义误理解为净光合作用,因此可能误选A项.本题解答的关键是准确分析曲线图,图中曲线与X轴的交点表示植物进行光合作用所需要的最低二氧化碳浓度,两个曲线的交点是两种植物真光合作用相等的时刻.
练习册系列答案
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已知果蝇红眼(B)、白眼(b)为一对相对性状且白眼为隐性性状,一只红眼雄果蝇的基因型的正确写法为(  )
A、XbYb
B、XBY
C、XbY
D、XYb

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如图所示为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中正确的是(  )
A、a、b箭头分别表示的是CO2和O2进出细胞的过程
B、e、f箭头分别表示的是CO2和O2进出细胞的过程
C、以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的f
D、以H218O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇直接变为(  )
A、醋酸B、乙醛C、乙酸D、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于群落的是(  )
A、一片农田中所有的小麦
B、一片森林中的全部动物和植物
C、某一池塘中的全部生物
D、某草原的全部生物和无机环境

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对已选择的受体母牛用激素进行同期发情处理的原因是(  )
A、同期发情处理后,可使卵细胞与精子受精结合能力明显增强
B、只有供体与受体生理状况相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C、防止受体对移植的胚胎进行免疫排斥
D、促使受体产生更多的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的说法中错误的是(  )
A、植物激素直接参与细胞的代谢
B、调节植物生命活动的激素是相互作用、共同调节的
C、根据人们的意愿使用植物激素,可以促进或抑制植物的生命活动
D、光照、温度等环境因子可通过引起植物激素的合成在内的多种变化来影响植物的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

识别减数分裂和有丝分裂的依据是(  )
A、前者没有染色体的复制,后者有染色体的复制
B、前者染色体数目会改变,后者染色体数目不变
C、前者有联会,后者没有联会
D、前者不含有同源染色体,后者含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示一个人工白杨林中层食物网简图.苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物.

(1)图1中共有
 
条食物链,次级消G4费者是
 
;A与D的种间关系是
 

(2)如果该地区生态系统相对稳定,这些生物种群数量将在各自的
 
上下波动.
(3)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为
 

(4)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示.若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中
 
将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是
 

(5)在该生态系统能量流动过程中,假设所有的次级消费者摄入体内的能量为n,它们粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则
 

A.它们同化的能量为64%n              B.贮存在它们体内的能量为52%n
C.由它们流向分解者的能量为16%n      D.由它们流向下一营养级的能量为64%n.

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