分析 根据图1可知,在三种浓度的生长素中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量,且Z浓度下侧芽生长效果最佳,Y浓度下侧芽生长效果次之.说明X浓度的生长素对侧芽生长具有抑制作用;Y和Z浓度的生长素对侧芽生长具有促进作用.而生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同.由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度.但Y和Z浓度大小不能确定.
根据图2可知:该实验的自变量是有无单侧光照,因变量是察切去尖端的胚芽鞘的生长情况.
解答 解:(1)根据试题的分析,X浓度起抑制作用,Y和Z浓度的生长素对侧芽生长具有促进作用,而生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同,由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度,但Y和Z浓度大小不能确定
(2)看图可知:本实验的自变量为有无单侧光照.
①图2中A、B琼脂块中生长素的含量肯定相同,若单侧光将生长素分解了,则琼脂块中生长素的含量A=B=D,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d;
②若单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生转移,则琼脂块中生长素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d;
故答案为:
(1)X浓度起抑制作用,Y浓度和Z浓度的生长素起促进作用 不能
(2)有无单侧光照
①单侧光使向光侧的生长素分解了
②单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了
点评 本题考查生长素相关的探究实验,意在考查学生的实验分析能力和实验探究能力,属于理解应用层次,有一定的难度.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质。请分析回答下列问题:
(1)若物质A是植物细胞内特有的储能物质,则物质A是 ,物质a是 。若物质A在动物、植物细胞均可含有,并作为细胞内最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小,则物质A是 _。
(2)物质b是 ,细胞内物质B合成的场所是 ,B的功能多样性的原因是B的 。
(3)物质c在人体细胞中共有 种,分子中 不同,决定了c的种类不同。物质C分子结构的特异性是由 决定的。
(4)物质d是指 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关,高尔基体能合成多糖 | |
B. | 吞噬细胞吞噬抗原和处理抗原都与溶酶体有关,硅肺与溶酶体无关 | |
C. | 血红蛋白合成及分泌依次经过核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 | |
D. | 浆细胞合成与分泌抗体的过程内质网膜面积增大,高尔基体膜面积减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是细胞生活的内部环境,包含甲、乙、丙 | |
B. | 乙表示细胞内液 | |
C. | 吞噬细胞可以存在于丙液中 | |
D. | 丁液中氧气浓度比甲液中高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖使生物体上细胞数量的增加,是生物生长的原因之一 | |
B. | 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 | |
C. | 只要细胞中原癌基因或抑癌基因突变达到一定量即引起细胞的癌变 | |
D. | 生物体上细胞的衰老与凋亡与生物个体的衰老和死亡不同步 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 项目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
1 | 加底物(2ml) | 可溶性淀粉溶液 | 蔗糖溶液 | 麦芽糖溶液 |
2 | 加试剂1(2ml) | α淀粉酶溶液 | α淀粉酶溶液 | α淀粉酶溶液 |
3 | 反应条件 | 60℃温水保温10分钟 | 60℃温水保温10分钟 | 60℃温水保温10分钟 |
4 | 加试剂2, 并给予恰当条件 | 斐林试剂 | 斐林试剂 | 斐林试剂 |
5 | 实验现象 | 出现砖红色沉淀 | 不出现砖红色沉淀 | 出现砖红色沉淀 |
步骤 | 项目 | 试管4 | 试管5 | 试管6 |
1 | 加底物(2ml) | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 | 可溶性淀粉溶液 |
2 | 加试剂1(2ml) | α淀粉酶溶液 | α淀粉酶溶液 | α淀粉酶溶液 |
3 | 反应条件 | 60℃温水保温10分钟 | 0℃温水保温10分钟 | 100℃温水保温10分钟 |
4 | 加试剂2, | 碘液 | 碘液 | 碘液 |
5 | 实验现象 | 不变蓝色 | 变蓝色 | 变蓝色 |
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