如图中①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是
A.①能将刺激信号转化为神经兴奋
B.正常机体内兴奋在②上双向传导
C.③和⑤往往包含多个突触
D.切断④不影响感觉的形成
B
【解析】
试题分析:图中①是感受器,②传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器;感受器是传入神经的末梢,刺激感受器,感觉神经末梢产生动作电位,A正确。兴奋在神经纤维上传导的特点是具有双向性,在一个完整的反射弧中是单向传导的,B错误。在神经中枢中有多个中间神经元,C正确。神经中枢完整,兴奋就可以传导到大脑皮层,D正确。
考点:本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
考点分析: 考点1:人和高等动物生命活动的调节 考点2:神经调节的基本方式 考点3:神经调节与体液调节的区别和联系 考点4:神经调节与行为 试题属性科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市十校高三第二次模拟突破冲刺(四)理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)黑藻是一种沉水高等植物,在生物实验中应用广泛,请回答相关的问题:
(1)黑藻叶片特别适合观察叶绿体的原因是 。 黑藻与蓝藻相比,结构上的主要区别是 。
(2)将黑藻放在密闭容器中培养,用红外探头测定容器中CO2浓度,初始浓度为3.0单位。将多个该装置分别在不同光照和温度条件下培养1h后,再次测定容器中CO2浓度,结果如下表所示。
温度(0C) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
800lx光下培养1h | 2.10 | 1.85 | 1.65 | 1.45 | 1.35 | 1.20 | 1.80 |
黑暗下培养1h | 3.00 | 3.25 | 3.35 | 3.48 | 3.52 | 3.88 | 4.12 |
若昼夜不停给予800lx光照,则以上几个温度梯度中,最适合黑藻生长的温度是_________℃,若白天给予800lx光照,黑夜和白天各12小时,则以上几个温度梯度中,__________℃时黑藻生长最快。
(3)以下是光照强度对黑藻光合速率影响的曲线图,在图中绘出相同光照强度对陆地阳生植物(假设呼吸速率大于黑藻)光合速率影响的曲线:
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,在该过程中发生的变化为
①交叉互换 ②基因突变 ③同源染色体未分离
④姐妹染色单体分开形成的染色体未分离
A.①③ B.①④
C.②④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是
A.从根本上看,微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用
D.食用菌、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理,实验结果如右图所示。下列说法正确的是
A.丙侧芽生长停滞主要与顶芽产生细胞分裂素有关
B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
C.细胞分裂素与侧芽的生长无关
D.甲为对照组,乙、丙为实验组
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是
A.①过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在哺乳动物的红细胞中
B.②过程中,染色体与核DNA分子在数目上具有平行关系
C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性
D.③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某遗传病的家族遗传系谱图,从系谱图分析可得出
A.母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿
B.男女均可患病,人群中男患者多于女患者
C.致病基因可能为显性并且在常染色体上
D.致病基因一定为显性,因为家族中每代都有患者
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)
酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素,以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题:
(1)从土壤中筛选酸性脲酶生产菌,其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等,从功能上分析,该培养基属于_________培养基。该培养基的氮源来自______,碳源是 。
海藻酸钠质量浓度(g/dL) | 凝胶 强度 | 凝胶 气泡量 | 成球 难度 | 凝珠 形状 |
1.0 | 中 | 没有 | 较易 | 扁圆形 |
2.0 | 中 | 少量 | 易 | 圆球形 |
3.0 | 强 | 较多 | 稍难 | 有托尾 |
4.0 | 强 | 大量 | 难 | 难成球形 |
(2)筛选和纯化酸性脲酶生产菌常用的两种接种方法是_________和_________。配制浓度梯度为10-1的系列稀释液时,需用移液管将1mL菌液移入盛有_________mL蒸馏水的试管中。
(3)对同一浓度的酸性脲酶生产菌稀释液,分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,若不存在实验误操作,则前者的数量________(多于/等于/小于)后者,其原因是_________。
(4)若用海藻酸钠固定含酸性脲酶的细菌时,应将海藻酸钠溶液和细胞混合滴入_________溶液中。右表是不同浓度海藻酸钠形成的凝胶珠状况,从表中看出,海藻酸钠的浓度应选用______g/dL。若利用固定化酶技术,它的优点是__________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是
A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法
B.制作果醋时应不断通入无菌空气
C.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液
D.利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA
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