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李雷同学由于高三学习紧张未吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是

A.肝糖原合成量增加
B.胰岛A细胞分泌胰岛素减少
C.胰岛B细胞分泌胰高血糖素增加
D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

D

解析试题分析: 血糖浓度过低-----血管壁等处的化学感受器兴奋-----传入神经------下丘脑中调节血糖平衡的某一区域-----传出神经-------胰岛A细胞分泌胰高血糖素, 促进非糖物质转化为葡萄糖------血糖浓度升高.
考点: 血糖的调节。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个

A.生态系统 B.群落 C.种群 D.生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于免疫细胞的叙述,错误的是

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于

A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 
C.人工培育无籽辣椒 D.促进香蕉成熟 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的正常值都有一个变化范围,对此,不正确的描述是

A.内环境稳态可在一定范围内波动
B.年龄、性别等会使内环境的成分含量差异
C.内环境稳态是一种相对稳定的状态
D.该变化范围是因为化验结果的误差

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是

A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑合成垂体释放的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是

A.可用样方法调查林地上植物种群密度
B.人工恢复林比自然恢复林丰富度低
C.引入赤眼蜂可以增加某些植物种群密度
D.自然恢复林的形成属于初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如右图所示。下列叙述正确的是

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示,对图示解释正确的是(  )

A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度
B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量
C.图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必须长于12 h植物才能生长
D.图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点,B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度

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