练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    大豆是两性花植物．子叶颜色基因（BB表现深绿：Bb表现浅绿：bb呈黄色，幼苗阶段死亡）．花叶病（S病毒引起）的抗性R对不抗病r显性．
    （1）子叶浅绿不抗花叶病与纯合的子叶深绿抗花叶病杂交得F1，将所得F1中子叶浅绿抗花叶病植株自交得F2，F2代成熟植株的表现型及比例是
     
    ，其中纯合子占
     
    ．（用分数表示）
    （2）请用遗传图解表示子叶浅绿不抗花叶病植株与杂合的子叶深绿抗花叶病植株杂交得到F1的过程，要求写出配子．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：子叶颜色和花叶病抗性受两对基因控制，遵循基因的自由组合定律．
    解答： 解：（1）子叶浅绿不抗花叶病（Bbrr）与纯合的子叶深绿抗花叶病（BBRR）杂交得F1（子叶浅绿抗花叶病BbRr、子叶深绿抗花叶病BBRr），将所得F1中子叶浅绿抗花叶病植株（BbRr）自交得F2，由于bb在幼苗阶段死亡，则F2中BB占
    1
    3
    ，Bb占
    2
    3
    ，所以F2成熟植株的表现型及比例是浅绿抗花叶病（BbR_）：深绿抗花叶病（BBR_）：浅绿不抗花叶病（Bbrr）：深绿不抗花叶病（BBrr）=（
    2
    3
    ×
    3
    4
    ）：（
    1
    3
    ×
    3
    4
    ）：（
    2
    3
    ×
    1
    4
    ）：（
    1
    3
    ×
    1
    4
    ）=6：3：2：1，其中纯合子（BBRR、BBrr）占
    1
    3
    ×
    1
    2
    =
    1
    6
    ．
    （2）子叶浅绿不抗花叶病植株与杂合的子叶深绿抗花叶病植株杂交得到F1的遗传图解如图：

    故答案为：
    （1）浅绿抗花叶病：深绿抗花叶病：浅绿不抗花叶病：深绿不抗花叶病=6：3：2：1   
    1
    6

    （2）
    点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识秘能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    维持呼吸中枢兴奋性的最有效刺激是什么？（　　）
    A、一定浓度的CO2
    B、肺牵张感受器的传入冲动
    C、呼吸肌本体感受器的传入冲动
    D、一定程度的缺O2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了氯化钙浓度对固定化酵母发酵性能的影响，结果如图．请回答：

    （1）与利用游离酵母生产啤酒相比，利用固定化酵母的优点有
     
    ．
    （2）本实验结果表明，随氯化钙浓度中增大，凝胶珠机械强度增大，完整率
     
    ．
    （3）结合发酵性能分析，制备凝胶珠适宜的氯化钙浓度为
     
    ．当氯化钙浓度过高时，发酵液中的糖度升高，酒精度下降，发酵受到影响，原因是
     
    ．
    （4）用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用
     
    的方法，以防发生焦糊．溶化好的海藻酸钠溶液应
     
    后，再与已活化的酵母细胞充分混合．若海藻酸钠浓度过低，会导致
     
    ，固定效果大大降低．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读如下材料：
    资料甲：传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的．
    资料乙：现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导性多能干细胞（iPS）．但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合．
    资料丙：应用iPs已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织，多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值．
    回答下列问题：
    （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
     
    期的内细胞团或胎儿的
     
    中分离得到的一类细胞．
    （2）iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于
     
    细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养，以维持不分化状态；所用逆转录病毒相当于基因工程中的
     
    工具，且病毒应对生物体
     
    ．
    （3）在体外培养条件下，培养液中加入
     
    因子，可诱导iPs向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细胞中基因
     
    的结果．
    （4）用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生
     
    反应．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示干细胞的三个发育途径．据图回答下列问题．

    （1）由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的
     
    能力和
     
    能力，A细胞到C细胞的过程是由
     
    控制的．
    （2）A细胞分化成D细胞的根本原因是
     
    ．
    （3）若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用
     
    ．
    （4）若D细胞是正在衰老的细胞，则细胞中的结构⑧发生的变化
     
    ．
    （5）若D细胞发生癌变，则此细胞在体内易分散和转移的直接原因是
     
    ，而其根本原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期．当某种鸟感受到春天日照时间变长时，会激发体内性周期的激素调节过程，如图所示．激素C分泌的调节机制与甲状腺激素分泌的调节过程类似．请据图分析回答：

    （1）对鸟类而言，日照时间的长短属于
     
    信息．
    （2）从图示过程可以看出，鸟类的繁殖行为是由
     
    共同调节完成的．
    （3）由卵巢中的内分泌细胞分泌的激素C可通过
     
    运输，作用于垂体和下丘脑细胞，调节自身含量的相对稳定，这种调节方式称为
     
    ；若人工补充大量的激素C，则体内激素A、B分泌量的变化分别是
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关生物细胞生活史的概况，请据图分析回答问题：

    （1）③所示的变化，在生物学上称为
     
    ，其根本原因是
     
    ．
    （2）F→G→H过程的技术，在植物学上叫做
     
    ，其理论基础是
     
    ．
    （3）⑤过程称之为癌变，细胞癌变的根本原因是致癌因子使
     
    发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞．
    （4）衰老的细胞膜的变化是
     
    ，癌细胞的细胞膜的变化是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，如图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

    （1）如图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是
     
    ．
    （2）若把如图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为
     
    ．
    （3）某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用
     
    技术及
     
    法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代）．请据如图3回答下列问题：
    实验三的离心结果：如果DNA位于
    1
    2
    重带和
    1
    2
    轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是半保留复制．为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于
     
    （位置及比例）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于
     
    （位置及比例）带位置，则是半保留复制．
    （4）某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有
     
    条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有
     
    条．其产生含有15N标记的卵细胞的概率为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将DNA中的P全部标记成P32的某哺乳动物的细胞，放在只含有P31的培养基中连续培养3代，然后进行密度梯度离心实验，则轻带、中带、重带所含DNA之比是（　　）
    A、16：2：0
    B、6：2：0
    C、8：4：2
    D、16：2：2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案