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    下列有关酶的叙述，正确的结论有（　　）
    ①酶的基本单位是氨基酸；
    ②产生酶的细胞都有分泌功能；
    ③酶是生物催化剂；
    ④胃蛋白酶从pH=8到pH=2的变化过程中酶的活性逐渐上升；
    ⑤高温会使唾液淀粉酶失活．
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：酶的概念,酶的特性
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：①酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，只有蛋白质的基本单位是氨基酸，①错误；
    ②所有活细胞都可以产生酶，只有部分细胞有分泌功能，②错误；
    ③酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，③正确；
    ④酶的活性需要适宜的pH值，pH值为8时，胃蛋白酶已经失活，④错误；
    ⑤酶的活性需要适宜的温度，高温会使唾液淀粉酶失活，⑤正确．
    故选：A．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    除了高温加热以外，其它灭菌方法还有（　　）
    A、真空包装
    B、用保鲜膜密闭
    C、紫外线照射
    D、添加防腐剂

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    孟德尔遗传基本规律发生在（　　）
    A、子一代自交，产生子二代时
    B、精子和卵细胞结合的过程中
    C、受精卵进行有丝分裂的过程中
    D、有性生殖产生配子的过程中

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    如图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．下列描述不正确的是（　　）
    A、a点所对应的生理活动是4
    B、植物有机物积累的最多的时候是g点
    C、h点时，CO2的浓度达到最高
    D、e点时C5和ATP的含量比d点多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用．
    材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．
    根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：
    序号A管B管C管
    1a液？b液？c液？
    2取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中．
    3相同且适宜条件下培养
    4变黄变黄绿色
    5？？？
    6？黄色？
    （1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称．
    a液
     
    ，b液
     
    ，c液
     
    ．确定a、b、c三种液体具体内容时主要以
     
    为依据．
    （2）从序号1～4看，A管、B管的实验操作及实验现象是相同的，试分析为什么还要设置A、B两个试管．
     
    ．
    （3）请描述序号“5”表示的实验操作．
     

    （4）写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色．A管
     
    ，C管
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用绿豆发豆芽，1kg绿豆可以发5kg豆芽．在这一过程中，有机物和水分含量的变化分别是（　　）
    A、有机物变少，水分变多
    B、有机物变多，水分变少
    C、有机物变多，水分变多
    D、有机物和水分的含量都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示．不考虑染色体的交叉互换，据此不能得出的结论是（　　）
    基因控制的性状等位基因及其控制性状
     红细胞形态E：椭圆形细胞     e：正常细胞
    Rh血型D：Rh阳性       d：Rh阴性
    产生淀粉酶    A：产生淀粉酶     a：不产生淀粉酶
    A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
    B、他们的孩子是Rh阳性的可能性是100%
    C、他们的孩子中有
    3
    4
    能够产生淀粉酶
    D、他们的孩子中出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的可能为的
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    资料2：如图式中R、R’、R”、R’’’可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D分别表示不同的化学键．

    资料3：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    （6）资料2中的肽链水解时，断裂的化学键是
     
    （用字母表示）．
    （7）资料3中的四种氨基酸的R基分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示．图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称，分析下列叙述错误的是（　　）
    A、甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图①
    B、细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程
    C、与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质
    D、在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新

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