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    如图表示某有机物中加入酶后，置于0℃～80℃环境中有机物分解总量与温度的关系图．据图判断，如果把这些物质置于80℃～0℃环境中处理，其关系图应为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题温度对酶活性的影响，酶的活性有最适宜温度，低温酶的活性降低，当升高温度时，酶的活性会升高，高温会使酶分子的结构发生改变从而失去活性，当温度从高温下降时，酶的活性不恢复．
    解答： 解：分析题图可知，0℃～40℃的范围内，随着温度的升高，有机物被分解的总量增加，高于40℃时有机物分解的量不再增加，说明反应不再进行，即酶失去活性；将酶和有机物的混合物置于80℃～0℃环境中处理，由于开始是80℃，高温使酶失去活性，当温度降低时酶的活性不会恢复，有机物分解的量不会变化保持在原有的水平．
    故选；B．
    点评：本题是高温、低温对酶活性影响的机理分析，解题时要根据温度对酶活性影响的曲线模型的理解去分析，根据题图分析出酶失去活性的温度是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群和物种的叙述不正确的是（　　）
    A、一个物种可以形成多个种群，一个种群只能属于一个物种
    B、某一种群密度会随环境的变化而改变
    C、物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物
    D、生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的叙述中，正确的是（　　）
    A、吞噬细胞能特异性识别抗原，在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用
    B、效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，并将其直接消灭
    C、B淋巴细胞可被抗原-MHC复合体致敏分化为浆细胞和记忆细胞
    D、在免疫中，单核细胞可分化成巨噬细胞，巨噬细胞可将抗原分子降解成肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA复制后，细胞中不可能发生的情况是（　　）
    A、DNA 数目加倍
    B、染色体数目不变
    C、染色体数目加倍
    D、有关细胞分裂的蛋白合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据调查得知，某小学的学生中基因型及比例为XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44%：5%：1%：43%：7%，则Xb基因频率为（　　）
    A、13.2%B、5%
    C、14%D、9.3%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血红蛋白是人体内的一种重要蛋白质，下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、它的组成元素有C、H、O、N、Fe等
    B、它存在于人体内环境中
    C、成熟红细胞中不能合成该蛋白质
    D、人体的肌肉细胞中存在相关基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因频率，基因型频率和生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化
    B、基因频率改变则生物发生进化，生物进化则基因频率一定改变
    C、基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A的基因的频率大于a基因的频率
    D、因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A、图中能产生ATP的结构有2、5
    B、1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂分子层的层数为4层
    C、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
    D、3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，图回答：

    （1）此化合物的名称是
     
    ．
    （2）图中表示R基的代号是
     
    ．
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做
     
    ，此反应在
     
    （填一种细胞器）中发生，在这个过程中，相对分子质量减少了
     
    ．
    （4）能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是
     
    （填选项）
    ①氨基酸     ②C、H、O、N等元素     ③氨基酸分子相互缩合     ④多肽链    ⑤形成一定空间结构
    A、①③④②⑤B、②①④③C、②①③⑤④D、②①③④⑤

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