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中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是(  )
A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓
考点:脑的高级功能
专题:
分析:脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓,其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢;小脑中有维持身体平衡的中枢;脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢;下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关;脊髓腰段是调节下肢躯体运动的低级中枢.
解答: 解:脑干的功能主要是维持个体生命的基本特征,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能,均与脑干的功能有关.
故选:C.
点评:本题考查的比较简单,记住知识点即可,生物学的特点就是知识点比较琐碎,但是每个知识点的难度不大,所以一定下功夫,掌握的知识点就越多也越牢固.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验中染色剂的叙述错误的是(  )
A、溴麝香草酚蓝水溶液可用来检测酵母菌细胞呼吸产生的CO2
B、利用橙色重铬酸钾溶液在中性条件下与乙醇发生反应变成灰绿色来检测乙醇的产生
C、改良苯酚品红染液和龙胆紫溶液均能将洋葱根尖细胞中的染色体染成深色
D、Janus green B染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料

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科目:高中生物 来源: 题型:

过敏反应属于(  )
A、体液免疫B、细胞免疫
C、自身免疫D、免疫缺陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的体温调节中枢位于(  )
A、下丘脑B、皮肤C、小脑D、垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内对稳态维持起调节作用的系统是(  )
A、循环系统、呼吸系统和神经系统
B、神经系统、内分泌系统和免疫系统
C、消化系统、呼吸系统和泌尿系统
D、循环系统、消化系统和呼吸系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中局部的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,该结构名称为
 
,兴奋在该结构处的传导方向是
 

(2)A中小泡内含有的信号物质称为
 
,该物质排出细胞的方式为
 

(3)当手指无意中碰到针尖时,会发生缩手反射,此时该反射的中枢在
 
.在这个反射活动中,兴奋在e上是以
 
形式传导的.
(4)体检时需取指血进行化验,当针刺手指时,并未发生缩手反射,原因是该反射受到了
 
的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下说法错误的是(  )
 光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照度(klx)光饱和时CO2吸收量(mgCO2/100cm2叶?小时黑暗条件下CO2释放量(mg/CO2100cm2叶点小时)
A植物13115.5
B植物393015
(注:光饱和:当光照强度增加到某一点后,再增加光照强度,光合速率叶不增加的现象)
A、与A植物相比,B植物是在强光照条件下生长的植物
B、当光照强度超过9klx时,A植物光合速率不再增加,限制因素只有C02的浓度
C、当光照强度为3klx时,A植物与B植物固定的CO2的量的差值为4mgCO2/100cm2叶?小时
D、当光照强度为9klx时,B植物光合速率是45mgCO2/100cm2叶,小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下能表示等位基因的是(  )
A、aaB、ABC、BbD、bb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况.下列说法不正确的是(  )
A、T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度
B、图甲中,TaTb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响却有本质的区别
C、图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高,麦芽糖积累量不再上升,酶活性已达到最高
D、图乙中A点对应的温度为T0

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