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如图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程.以下说法错误的是(  )
A、图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B、图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性
C、图3表示绿色植物细胞的主动运输过程
D、图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类
考点:细胞膜系统的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、图1表示H+与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段.
2、图2表示信号分子能与其受体蛋白结合,表示生物膜具有信息交流的功能.
3、图3表示H2O分解成H+与O2,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜.
解答: 解:A、图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,A正确;
B、据图示可知,受体蛋白具有特异性,图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性,B正确;
C、图3表示绿色植物细胞的光反应过程,产生还原态氢并形成ATP的过程,不是主动运输过程,C错误;
D、图1-3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同,D正确.
故选:C.
点评:对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题图获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B、C表示生物大分子,请分析推断并回答有关问题:
(1)请依次写出上图中X、Y所代表的元素,X为
 
,Y为
 

(2)图中大分子物质A的中文名称是
 
,其彻底水解的产物是
 
.若要观察A在细胞中的分布情况可选用
 
(试剂),A的颜色变化是
 

(3)B具有多样性,若从b分析其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是(  )
A、氨基酸、浆细胞、核糖体
B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D、核苷酸、浆细胞、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物,宽叶对窄叶为显性,由X染色体上的一对等位基因A、a控制;另有一对常染色体上的等位基因B、b,当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实,当B基因纯合时导致雄株不能产生配子.现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1,F1个体间杂交得到F2.请回到下列问题:
(1)写出亲本的基因型:父本
 
;母本
 

(2)在图中方框内写出亲本杂交得到F1的完整的遗传图解.
 

(3)F2中可育植株所占的比例为
 

(4)如果要在短期内快速获得结无籽果实的纯合窄叶植株,最好选用F1中的基因型为
 
的植株作为材料育种.该育种方法运用的变异原理是
 
,此过程最重要的两个步骤依次是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不适合原核生物,其原因是(  )
A、原核生物没有遗传物质
B、原核生物没有核物质
C、原核生物没有膜性细胞器
D、原核生物主要进行无性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中野生型眼色的色素的产生必须有显性基因A.第二个独立遗传的显性基因B使得色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.两个纯系杂交,子一代雌雄个体再相交,结果如图,以下说法正确的是(  )
A、该性状的遗传不遵循基因的自由组合定律
B、等位基因A、a位于X染色体,B、b位于常染色体
C、F2中紫眼果蝇有4种基因型,其中紫眼雌果蝇全部为杂合子
D、F2中红眼果蝇相互杂交,后代仍然可以出现3种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中没有用到生理盐水的是(  )
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布
B、体验制备细胞膜的方法
C、用高倍显微镜观察线粒体
D、用高倍显微镜观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是(  )
A、线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP
B、溶酶体能合成多种水解酶,降解被吞噬的物质
C、中心体见于动物细胞和低等植物细胞,与细胞有丝分裂有关
D、液泡内有细胞液,含糖类、光合色素、蛋白质等

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种生物基因表达过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、RNA聚合酶与 DNA 某一启动部位结合时,只能使一个或几个基因解旋
B、RNA聚合酶具有催化形成氢键、磷酸二酯键等作用
C、转录产物a需在细胞质中加工成b才能成为翻译的模板
D、多肽c在核糖体内合成结束后进入内质网加工、运输

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