A、图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段 |
B、图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性 |
C、图3表示绿色植物细胞的主动运输过程 |
D、图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、浆细胞、核糖体 |
B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 |
C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体 |
D、核苷酸、浆细胞、核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物没有遗传物质 |
B、原核生物没有核物质 |
C、原核生物没有膜性细胞器 |
D、原核生物主要进行无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该性状的遗传不遵循基因的自由组合定律 |
B、等位基因A、a位于X染色体,B、b位于常染色体 |
C、F2中紫眼果蝇有4种基因型,其中紫眼雌果蝇全部为杂合子 |
D、F2中红眼果蝇相互杂交,后代仍然可以出现3种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B、体验制备细胞膜的方法 |
C、用高倍显微镜观察线粒体 |
D、用高倍显微镜观察叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP |
B、溶酶体能合成多种水解酶,降解被吞噬的物质 |
C、中心体见于动物细胞和低等植物细胞,与细胞有丝分裂有关 |
D、液泡内有细胞液,含糖类、光合色素、蛋白质等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA聚合酶与 DNA 某一启动部位结合时,只能使一个或几个基因解旋 |
B、RNA聚合酶具有催化形成氢键、磷酸二酯键等作用 |
C、转录产物a需在细胞质中加工成b才能成为翻译的模板 |
D、多肽c在核糖体内合成结束后进入内质网加工、运输 |
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