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6.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图判断下列说法不正确的是(  )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体
B.可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥
C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物
D.Ⅴ生物一定营寄生生活,由蛋白质和核糖核酸构成

分析 分析题图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构.

解答 解:A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体,A正确;
B、Ⅲ同时含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞,B正确;
C、Ⅱ、Ⅲ含有叶绿体,能进行光合作用;Ⅳ虽然不会叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,合成有机物,C正确;
D、Ⅴ是病毒,没有细胞结构,只能营寄生生活,病毒只有一种核酸,核糖核酸或者脱氧核糖核酸,故病毒不一定由蛋白质和核糖核酸构成,D错误.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物种类,能结合所学的知识,对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下图为单克隆抗体制备流程示意图,请回答:

(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是筛选出杂交瘤细胞.
(3)筛选出的杂交瘤细胞具备迅速大量增殖、产生专一抗体特点.
(4)单克隆抗体最主要的优点在于它的特异性强、灵敏度高,并可能大量制备.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图表示细胞内遗传信息传递过程,以下描述正确的是(  )
A.在植物根尖分生区的细胞有①②③B.在植物根尖成熟区的细胞有②③
C.在植物根尖分生区的细胞核只有①②D.在植物根尖成熟区的细胞核只有②

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14.如图表示高等动物细胞间信息交流的方式,据图推断错误的是(  )
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C.图1、3所示的方式可以同时发生在免疫调节中
D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列致癌因子中,属于物理致癌因子的是(  )
A.尼古丁B.病毒C.紫外线D.

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11.某同学用显微镜观察水中微小生物,图甲中的箭头表示显微镜视野中微小生物的游走方向,为了不使该生物从视野中消失,则载玻片的移动方向是图乙中的(  )
A.A方向B.B方向C.C方向D.D方向

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18.在一个春暖花开的日子,某生物兴趣小组成员相约去公园玩.公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿.最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的.微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本.读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是(  )
A.公园 桃花林 一只百灵鸟 绿柳
B.公园 各种青草 一只百灵鸟 一朵桃花
C.公园 桃花林 一只燕子 绿柳
D.公园 一群百灵鸟 一只燕子 一朵桃花

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下化学物质或者微生物的检测方法对应错误的是(  )
A.酒精--溴麝香草酚蓝水溶液B.大肠杆菌--伊红美蓝
C.尿素分解菌--酚红指示剂D.纤维素分解菌--刚果红

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•天水校级月考)科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成了人的胰岛素,下列相关叙述中不正确的是( )

A.人和大肠杆菌的遗传信息都贮存在DNA分子中

B.大肠杆菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供

C.大肠杆菌细胞内含量较多,且主要承担其生命活动的物质是蛋白质

D.该项技术能为糖尿病患者带来好处

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