A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体 | |
B. | 可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥ | |
C. | Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物 | |
D. | Ⅴ生物一定营寄生生活,由蛋白质和核糖核酸构成 |
分析 分析题图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构.
解答 解:A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体,A正确;
B、Ⅲ同时含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞,B正确;
C、Ⅱ、Ⅲ含有叶绿体,能进行光合作用;Ⅳ虽然不会叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,合成有机物,C正确;
D、Ⅴ是病毒,没有细胞结构,只能营寄生生活,病毒只有一种核酸,核糖核酸或者脱氧核糖核酸,故病毒不一定由蛋白质和核糖核酸构成,D错误.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒、生态系统的成分等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ的生物种类,能结合所学的知识,对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在植物根尖分生区的细胞有①②③ | B. | 在植物根尖成熟区的细胞有②③ | ||
C. | 在植物根尖分生区的细胞核只有①② | D. | 在植物根尖成熟区的细胞核只有② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1、2中的细胞b、d不可以是同一种细胞 | |
B. | 图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与 | |
C. | 图1、3所示的方式可以同时发生在免疫调节中 | |
D. | 图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A方向 | B. | B方向 | C. | C方向 | D. | D方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 公园 桃花林 一只百灵鸟 绿柳 | |
B. | 公园 各种青草 一只百灵鸟 一朵桃花 | |
C. | 公园 桃花林 一只燕子 绿柳 | |
D. | 公园 一群百灵鸟 一只燕子 一朵桃花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精--溴麝香草酚蓝水溶液 | B. | 大肠杆菌--伊红美蓝 | ||
C. | 尿素分解菌--酚红指示剂 | D. | 纤维素分解菌--刚果红 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级月考)科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来,转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上,结果该大肠杆菌合成了人的胰岛素,下列相关叙述中不正确的是( )
A.人和大肠杆菌的遗传信息都贮存在DNA分子中
B.大肠杆菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供
C.大肠杆菌细胞内含量较多,且主要承担其生命活动的物质是蛋白质
D.该项技术能为糖尿病患者带来好处
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