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对各图所表示的生物学意义的描述,错误的是(  )
A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
1
8
B、乙图细胞若处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C、丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最可能是伴X隐性遗传病
D、丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂,人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:分析题图:甲图所示细胞所在的生物的基因型为AaDd;乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,染色体均匀地移向两极,处于有丝分裂后期;丙图中有病的双亲生出无病的女儿,说明该病是常染色体显性遗传;D图所示细胞所在果蝇的基因型为AaXWY.
解答: 解:A、甲图中生物的基因型为AaDd,其自交后产生Aadd个体的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,A正确;
B、若乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞中有4条染色体,B正确;
C、由有病的双亲生出无病的女儿,可确定该病为常染色体显性遗传病,C错误;
D、丁图所示果蝇基因型为AaXWY,其产生的配子有AXW、axW、AY、aY四种,D正确.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图、系谱图和染色体组成图,考查基因自由组合定律及应用、细胞有丝分裂和减数分裂、伴性遗传等知识,要求考生掌握基因自由组合定律,能明确A和D图的基因型,运用遗传定律计算相关概率和分析产生的配子种类;掌握遗传病的特点,根据系谱图推断遗传病的遗传方式;能识记有丝分裂不同时期的特点,判断图中细胞所处时期.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆是遗传学研究的理想材料,表l表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
表1:
性状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道
所在染色体
表2:
品系1234
性状显性
纯合
白花
aa
绿种皮bb
甜子叶cc
黄子叶
dd
矮茎ee纯合
隐性
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,可选的亲本组合是
 
(填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?
 
,为什么?
 

(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实骏,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的Fi种子的性状表现为
 

A.黄种皮、绿色非甜子叶    B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶      D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子,
 

实验结果及相应结论:
 
,则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上.
 
,则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图.植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答下列问题.
植物M
   
ABC
(1)据图A分析,植物M花色的遗传
 
(填“是”或“否”)符合孟德尔遗传规律.
(2)结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为
 
 和
 

如果让图A中的F2蓝花植株自交,后代表现型及比例为
 

(3)除图B中体现的基因控制生物性状的方式外,基因控制性状的另外一种方式是
 

(4)在植物M种群中,以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代表现型及比例为
 

(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图C中的Ⅱ、Ⅲ片段).若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd、XdYD的宽叶雄株若干,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗,则亲本的杂交组合有
 
 
(填基因型).

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBbCc的个体(三对等位基因位于三对同源染色体上)所形成的精子中,基因型为Abc且含性染色体Y的精子约占总数的(  )
A、
1
2
B、
1
8
C、
1
16
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如图:

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于
 
对染色体上,小鼠乙的基因型为
 

②实验一的F2代中.白鼠共有
 
种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为
 

③图中有色物质1代表
 
色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是(  )
A、先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度
B、相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉
C、衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果
D、实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒种子豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有185粒,黄色皱粒有180粒,绿色圆粒有64粒,绿色皱粒有60粒.则该豌豆的基因型为(  )
A、YyRRB、Yyrr
C、YyRrD、Yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列防护生物武器的无效措施是(  )
A、提前接种和个人防护
B、发现病人,立即报告,及时隔离
C、注意切断传播途径
D、只注意环境消毒,不注意动植物灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用甲基绿派洛宁染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,显微镜下观察可以发现(  )
A、只有细胞核被染成红色
B、只有细胞质被染成绿色
C、绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中
D、红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中

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