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    如下图，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，其它条件适宜。本实验可以证明(　　)

    A．光合作用速率随CO2浓度增大而增大B．光合作用的必需条件是CO2
    C．过多的CO2阻碍光合作用D．NaHCO3能抑制光合作用

    A

    解析试题分析：由图分析可知该实验的变量是CO2浓度，水做对照试验，可以证明光合作用速率随CO2浓度增大而增大，故A正确。
    考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图，图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化，图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

    A．图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体
    B．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段
    C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
    D．图1细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是

    A．能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象
    B．若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处
    C．图2中，与C相比，D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
    D．若秋天做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制（巴斯德效应）。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆，并把部分细胞匀浆离心后得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），由此得到三种物质：细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种（设为X、Y、Z），装置一：葡萄糖溶液+无菌水+X，装置二：葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y，装置三：葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z，各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是

    A．本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液
    B．本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰
    C．本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP
    D．本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质（X、Y、Z）的种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是      

    A．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
    B．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
    C．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
    D．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将叶绿体的类囊体悬浮在pH为4的缓冲液中，使其内外部在这种酸性条件下平衡，然后将类囊体快速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲液中，发现在没有光照的情况下，合成了大量ATP。以下分析合理的是

    A．ATP的合成与H+浓度梯度有关
    B．实验中必然存在H+的主动转运
    C．类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏
    D．叶绿体中合成ATP需要酸性环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ATP合成酶是细胞中常见的蛋白质，它由两部分组成，F0为嵌入生物膜的疏水端，F1为生物膜外的亲水端(如图所示)，下列叙述中，错误的是(　　)

    A．ATP合成酶与ATP的共有组成元素一定包括C、H、O、N
    B．ATP脱去两个磷酸基团后形成一磷酸腺苷(AMP)，AMP是某些酶的基本组成单位之一
    C．ATP合成酶存在于原核细胞细胞膜，真核细胞线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等生物膜上；构成这些生物膜基本骨架的磷脂分子具有疏水端和亲水端
    D．人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解供能，此时肌肉细胞中ATP合成酶没有活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是                         
    ①呆小症  ②甲亢  ③侏儒症  ④白化病  ⑤糖尿病  ⑥大脖病

    A．①③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是(　　)

    A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽
    B. 图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙
    C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用
    D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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