分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)CpTI蛋白在内质网中,避免了被蛋白酶降解,提高了CpTI蛋白积累量,导致SCK基因水稻细胞中CpTI蛋白含量高.
(2)基因工程是在分子水平上进行设计和施工.
(3)质粒DNA分子上有特殊的标记基因,如抗生素抗性基因等.标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因(从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来)
(4)为了检测转基因水稻中SCK基因是否插入到水稻染色体的DNA上,需要采用DNA分子杂交技术,即从转基因水稻中提取出DNA,用放射性同位素标记的SCK基因作探针进行检测;为了鉴定SCK基因导入水稻细胞后,是否赋予了水稻抗虫特性,在个体生物学水平上需要做抗虫的接种实验,以确定是否具有抗性以及抗性的程度.
故答案为:
(1)CpTI蛋白在内质网中,避免了被蛋白酶降解,提高了其积累量
(2)DNA分子
(3)抗生素抗性基因 为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因(从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来)
(4)DNA分子杂交 放射性同位素标记的含SCK(目的)基因的DNA片段 是否具有抗性以及抗性的程度
点评 本题考查了基因工程的有关知识,要求考生掌握基因工程中目的基因检测与鉴定的方法,能够根据题意判断培养基中抗生素的种类,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳会含有18O,尿液中也会含有少量的H218O,甚至ADP或Pi中也可能含有18O | |
B. | 用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到 | |
C. | 要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 | |
D. | 卡尔文通过追踪检测CO2和H2O中标记的O的去向,最终探明了整个卡尔文循环的途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合定律是基因分离定律的基础 | |
B. | 基因型为Aa的个体连续自交,后代中纯合子所占的比例逐渐增大 | |
C. | 基因分离定律和基因自由组合定律都发生在受精作用和个体发育中 | |
D. | 两对或两对以上相对性状的遗传都遵循基因自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | B. | 一个DNA分子中只有一个基因 | ||
C. | 染色体主要分布在细胞质中 | D. | 生物体性状的表现不受环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸可含有S、P等元素,并且存在于羧基中 | |
B. | 某种可水解肽链末端肽键的肽酶最终导致多肽链分解为若干短肽 | |
C. | DNA和RNA所含有的碱基种类完全不同 | |
D. | 一个tRNA分子中只有一个反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点时植物的CO2产生量为N1+N2 | |
B. | b点时植物才开始进行光合作用 | |
C. | a点时叶肉细胞的呼破作角受温度的影响 | |
D. | 若将温度升高到30℃时,a点上移,b点右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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