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    【题目】下列性状中属于相对性状的是（ ）

    A. 人的身高与体重B. 兔的长毛与短毛

    C. 猫的白毛与蓝眼D. 棉花的细绒与长绒

    【答案】B

    【解析】

    本题考查分离定律，考查对相对性状概念的理解。明确相对性状概念中的“两同一不同”是解答本题的关键。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。

    人的身高与体重、猫的白毛与蓝眼、棉花的细绒与长绒均属于不同性状，不属于相对性状，A项、C项、D项错误；兔的长毛与短毛属于同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，B项正确；

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是

    A. a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需光照

    B. a用花药离体培养法获得二倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照

    C. a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织具有全能性；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照

    D. a用花药离体培养法获得二倍体植株；愈伤组织具有全能性；培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞部分膜结构的示意图，下列相关叙述正确的是

    A. 蓝藻细胞不具有②③④的结构

    B. 需氧呼吸只能发生在结构③中

    C. 唾液腺分泌唾液淀粉酶，图中的②③结构与之有关

    D. 结构③的内膜上存在糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系，据图分析正确的是(　　)

    A. 图示中三种鸟类组成一条食物链

    B. 体重决定领域的大小

    C. 植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类

    D. 体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A. 脂质不参与生命活动的调节

    B. 核酸是携带遗传信息的物质

    C. 蛋白质是生物体主要的能源物质

    D. 组成糖原和淀粉的单体分别是葡萄糖和麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是生物体内最直接的能量来源，如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是(　　)

    A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂

    B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料

    C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失

    D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能，从而实现能量的循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞中的A.B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是( )

    A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度

    B. A细胞器产生的ATP只能用于暗反应过程

    C. 葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO2和H2O并释放能量

    D. 图示叶肉细胞中有机物呈正积累，这是植物得以生长的物质基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）

    A. 生物多样性就是指物种多样性

    B. 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一

    C. 外来物种入侵增加了本地生物多样性

    D. 保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示渗透作用实验，A、B、C代表蔗糖溶液(蔗糖分子不能透过半透膜)，开始时如图1,过一段时间后结果如图2，且漏斗管内的液面不再发生变化，H1、H2表示高度差,下列说法错误的是

    A. 图1中B的浓度大于C的浓度

    B. 图2中B的浓度等于C的浓度

    C. 图1A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

    D. 图2A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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