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【题目】科学研究发现,植物在进行光合作用的同时也能发生光呼吸。正常情况下,叶绿体中的1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶催化CO2C5反应形成C3;在光照、高氧、低CO2浓度情况下,植物进行光呼吸,消耗糖并释放CO2,此过程中,该酶催化C5O2反应生成一分子C3和一分子C2。根据以上信息不能得出的结论是

A.光呼吸可以减弱光合作用,降低作物产量

B.光合作用和光呼吸的全部过程都在叶绿体中进行

C.改变氧分压和CO2分压能够影响光呼吸强度

D.1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶在不同条件下可以催化不同的反应

【答案】B

【解析】

光合作用的场所是叶绿体,光反应主要进行水的光解和ATP的合成;暗反应阶段进行的物质变化有二氧化碳的固定、C3的还原、ATP的水解等。

有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。

A、光呼吸需要消耗C5,可以减弱光合作用,降低作物产量,A正确;

B、根据题意不能确定光呼吸全过程是否都在叶绿体中进行,B错误;

C、高氧、低CO2浓度会进行光呼吸,故改变氧分压和CO2分压能够影响光呼吸强度,C正确;

D1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶既可以催化二氧化碳的固定,也可以催化光呼吸,不同条件下催化不同的反应,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式.融合遗传方式认为遗传因子或遗传物质相遇的时候,彼此会相互混合,从而形成中间类型的后代个体.孟德尔遗传方式则认为遗传因子既不会相互融合也不会在传递中消失.现已知某植物纯种的红花和白花杂交,F1全为粉色花;且该植物为自花传粉、闭花授粉.现有一批该植物的纯种的红花和白花植株,请你设计实验验证孟德尔遗传方式的正确性.(实验过程中可自由取用必要的实验器材)

1)实验步骤:

A ___________(此步骤需要用到的操作方法是 ________ )。 B _________________

2)实验预期现象: ____________

3)实验结论: ____________

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【题目】下列有关细胞中有机化合物的叙述,正确的是(

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【题目】下列关于种群、群落、生态系统相关内容的叙述,错误的是(

A.样方法既可调查种群密度也可调查群落丰富度

B.某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构

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【题目】研究表明,外来物种入侵给我国造成的经济损失已超过2000亿元/年,国际自然保护联盟公布的全球最具威胁的100种入侵生物中,入侵中国的就有50多种。伊犁河谷和乌鲁木齐市是新疆有害生物入侵的集中发生地。下列有关叙述错误的是(

A.生物入侵可使伊犁河谷原有物种的基因频率发生改变

B.乌鲁木齐市干旱少雨,导致入侵生物在此环境中发生适应性的变异

C.入侵生物与新环境中的生物、无机环境之间可形成新的共同进化关系

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【题目】孟德尔豌豆杂交实验中,验证假说所设计的实验是(

A.杂交B.自交

C.测交D.回交

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【题目】我国海南省的椰子树曾受外来物种红棕象甲(一种昆虫)的肆虐。它将椰子树的树干吃空,椰农们损失惨重。科研人员利用其趋光性和对性引诱剂敏感等特性进行了有效防治。下列说法正确的是(

A.红棕象甲与当地的各种甲虫构成了一个群落

B.红棕象甲的进入,可能会降低当地的物种多样性

C.利用趋光性诱杀红棕象甲与使用灯光采集土壤小动物的原理相同

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性红棕象甲,属于化学防治方法

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【题目】普通小麦(2n=42)在栽培过程中会出现单体和缺体。单体比正常个体少一条染色体,用(2n—1)表示,缺体比正常个体少一对同源染色体,用(2n—2)表示。

1)若不考虑同源染色体之间的差异,普通小麦共有___________种单体,___________种缺体。单体或缺体植株的形成原因是亲代中的一方或双方在减数分裂过程中____________未分离。

2)若小麦的单体植株能够产生数目相等的n型和n—1型配子,则自交后代的染色体组成类型及其比例为______________________。事实上,单体小麦有___________对同源染色体和一个单价染色体,这个不能配对的单价染色体常常不能进入到子细胞中去,因此n型配子比n—1型配子___________(填“多”“少”或“无法确定”)。

3)已知小麦无芒对有芒为显性,为判断控制小麦有芒基因在几号染色体上,可选择___________植株分别与____________小麦单体品系进行杂交,若在与某一单体品系杂交的后代中出现__________个体,则可确定有芒基因的位置在相应的染色体上。

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