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下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、可利用平板划线法对土壤细菌进行计数
B、氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
C、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长
考点:制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件,检测蛋白质的实验,低温诱导染色体加倍实验,微生物的分离和培养
专题:
分析:1、稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基表面,进行培养;在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落.
2、平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面;在数次划线后培养,可以分离由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群,这就是菌落.
3、用盐腌制时,注意盐都用量.盐的浓度过低,不足以抑制微生物生长,可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高,会影响腐乳的口味.
解答: 解:A、平板划线法是分离菌种的方法,不能对细菌进行计数,A错误;
B、双缩脲试剂可以检测蛋白质,与蛋白质产生紫色反应,但不能与氨基酸起作用,B错误;
C、使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍,C错误;
D、制作腐乳时,加盐使豆腐中的水分析出,从而使豆腐块变硬,同时可以抑制杂菌的生长,D正确.
故选:D.
点评:本题考查微生物的实验室培养、蛋白质的鉴定、多倍体育种和腐乳制备等有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙二人长期在核电站工作,经体检发现甲患有一种由显性基因控制的遗传病,乙患有一种由隐性基因控制的遗传病,甲、乙二人的近亲中均未发现该种遗传病,甲、乙二人均向法院提出诉讼:因核泄漏导致基因突变而患有遗传病,要求给予赔偿.他们胜诉的可能性是(  )
A、均胜诉
B、甲不能胜诉,乙能胜诉
C、甲能胜诉,乙不一定胜诉
D、甲、乙均不能胜诉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病的系谱图(控制性状的基因用B、b字母表示),请据图回答:
(1)致病基因位于
 
染色体上,是
 
性基因.
(2)Ⅱ4的基因是
 
基因.
(3)Ⅱ4的基因型与Ⅱ8的基因型相同的机率是
 

(4)Ⅱ4若与一患病女子婚配,则出生病孩的概率在理论上是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸,请据图完成有关问题.
(1)它们结构的差别在于
 
的不同.
(2)7种氨基酸通过
 
的方式形成一条肽链,其相对分子质量减少了
 

(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中的
 
,就可改变该肽链的性质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是
 
.若物质A在动物、植物细胞均含有,并作为生物体内的最理想的储存能量的物质,则A是
 

(2)物质b是
 
.若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为
 
.从理论上分析,该B物质至少有
 
个氨基和
 
个羧基.
(3)物质b中的N元素可能存在于
 
中,物质c中的N元素存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是(  )
A、细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少
B、磷脂和核糖体中都含有的元素是C、H、O、N、P、S
C、具有生物催化作用的酶主要由氨基酸构成
D、染色体中含有的五碳糖都是核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(  )
A、肠黏膜细胞和甲状腺细胞
B、胰腺细胞和甲状腺细胞
C、肝细胞和下丘脑细胞
D、胰岛细胞和垂体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

诱变育种的理论依据是(  )
A、基因突变
B、染色体变异
C、基因重组
D、基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说是现代生物学的基础.下列哪项不是细胞学说的主要内容(  )
A、所有的生物都是由一个或多个细胞组成的
B、细胞是所有生物体结构和功能的单位
C、所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
D、动植物细胞在结构上是有区别的

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