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如图所示能够表示一个完整细胞周期的是

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A.甲→乙

B.乙→甲

C.甲→甲

D.乙→乙

答案:D
解析:

此题考查细胞周期的概念,考查学生使用各种表达形式描述一些生物学事实、现象等的能力。根据细胞周期中间期和分裂期持续的时间分析:乙→甲为间期,甲→乙为分裂期,而一个细胞周期是从上次分裂结束时开始,到下次分裂结束时为止的一段时间。


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科目:高中生物 来源:读想用 高二生物(上) 题型:022

胰岛素能促进血糖进入组织细胞,促进糖元合成并抑制糖元分解、促进葡萄糖氧化分解或转化为非糖物质、抑制非糖物质转化为糖。缺乏胰岛素会患糖尿病,下述与此有关。某人多日来口渴多饮、多尿,容易饥饿而多食,而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为糖尿。另作一实验检查;早晨空腹时测血糖,接着一次口服葡萄糖100 g,然后每隔一定时间测血糖含量,与正常人标准比较做曲线如图所示。请回答下列问题:

(1)

图中表示该病人血糖变化的曲线是________。

(2)

b曲线在1~2 h时间下降的原因主要是________激素调节的结果,此时肝糖元的含量应该________;3~4 h间基本稳定略有抬升,此间肝糖元含量会________。

(3)

a曲线在1~2 h间仍然上升,与b相比此间肝糖元合成量应明显________:2~4 ha有所下降,与b相比此间组织细胞中糖的氧化会________而脂肪及蛋白质分解则________;使a的血糖有所下降的一个重要原因是________。

(4)

病人原尿中葡萄糖含量与血浆相比应该________,原因是_;病人尿液中有葡萄糖,是由于原尿中的糖浓度比肾小管能够________的糖浓度________。

(5)

分析病人尿量明显增多的原因是,随尿液丢失糖时也会渗透性地________:口渴多饮是由于________使血浆浓缩而引起;容易饥饿而多食是由于使组织细胞能量供应不足而引起;身体消瘦的原因是________消耗过多

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科目:高中生物 来源: 题型:013

如图所示能够表示一个完整细胞周期的是

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A.甲→乙
B.乙→甲
C.甲→甲
D.乙→乙

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

如图所示能够表示一个完整细胞周期的是

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A.甲→乙
B.乙→甲
C.甲→甲
D.乙→乙

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省高三5月高考模拟及答题适应性考试生物试卷 题型:综合题

阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题:

Ⅰ.某种鸟类体色的黄和绿(基因用A、a表示)、身体条纹的有和无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题:

第1组

第2组

第3组

黄色无纹 × 黄色无纹

 

黄色无纹    黄色有纹

3    ︰    1

黄色无纹 × 绿色有纹

 

绿色无纹  黄色无纹   绿色有纹   黄色有纹

1   ︰    1    ︰     1   ︰    1

绿色有纹 × 绿色有纹

 

绿色有纹    黄色有纹

2    ︰     1

(1)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是         

(2)第3组杂交实验后代比例为2︰l,请推测其原因最可能是                   ;根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为                              

Ⅱ.生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n = 8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究。分析回答:

(1)从变异类型看,单体的产生是                的结果;某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为             

(2)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

   

 

 

非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:

①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论:

若子代果蝇                             ,则说明短肢基因位于4号染色体上;

若子代果蝇                      _ _____,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

 

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