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在伞藻的嫁接实验中,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,结果长出的仍为菊花形帽,但个别部位仍有伞形帽的特征,最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的

A.mRNA     B.蛋白质   C.细胞核中的DNA    D.细胞质中的DNA

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:伞藻的根为细胞核,决定主要性状,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,由于细胞核仍然是菊花形伞藻的,故长出的仍为菊花形帽。嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的mRNA,还能合成少量伞形帽伞藻的蛋白质,故个别部位仍有伞形帽的特征,故A正确。

考点:本题考查细胞质和细胞核关系相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

伞藻是单细胞绿藻,其高度可达10厘米。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图,请完成以下各题:

    

⑴ 嫁接实验的结果可以说明什么?                                           

⑵ 在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?

       说出你的理由:                                                    

                              

⑶ 根据所学知识,请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用              

                                                                              

⑷  指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点):

                                           ②                            

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三9月第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验的相关叙述,不正确的是(    )

A.在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构

B.分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法

C.视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态,据此不能判断该细胞正在失水

D.伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在伞藻的嫁接实验中,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,结果长出的仍为菊花形帽,但个别部位仍有伞形帽的特征,最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的

A.mRNA     B.蛋白质   C.细胞核中的DNA    D.细胞质中的DNA

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对实验的相关叙述,不正确的是


  1. A.
    在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构
  2. B.
    分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用放射性同位素标记法
  3. C.
    视野中观察到植物细胞原生质层与细胞壁处于分离状态,据此不能判断该细胞正在失水
  4. D.
    伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

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