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【题目】下图曲线ab表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是

A曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高

B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

C对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大

D种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

【答案】D

【解析】

试题分析:曲线a显示:种群的存活率随种群密度的增大而逐渐降低,因此代表的种群个体一般体型较大,营养级较高对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大,AC项正确;曲线b显示:种群密度中等时存活率最大,因此依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好,B正确;种群密度越大个体间竞争越剧烈,所以种群密度为d时,不是种群个体间竞争最剧烈的时刻D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于AB溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】眼睛棕色A对蓝色a为显性,位于常染色体上。一对棕眼、色觉正常的夫妇生有一个蓝眼色盲的儿子,若这对夫妇再生一个孩子,其基因型与父亲相同的概率为

A0 B7/8 C1/4 D1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关遗传和生物进化原理的概念图,结合此图,分析以下结论错误的是

A图中是自然选择,是种群基因频率,是生殖隔离

B突变和基因重组是随机的、不定向的,它为进化提供了原材料

C地理隔离不一定产生,而种群基因库间的差异是产生的根本原因

D某个生物个体体细胞产生基因突变,也必然会影响的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示的曲线。据图分析下列说法中正确的是

A在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为65

B甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快

C甲发酵罐的实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

D该实验证明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,则酒精的产量越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分析最合理的是( )

A. 乳酸菌初期进行需氧呼吸产生CO2;气体为CO2

B. 发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2

C. 因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小,气体被排出;气体为空气

D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC,只能在G和A之间切断DNA

BDNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接在一起

C质粒是能够自主复制的小型双链环状DNA分子

D基因工程的载体只有质粒一种

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【题目】下图是一色盲的遗传系谱

14号的基因型是 11号的基因型是

214号成员是色盲患者,致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径:____________

3若成员78再生一个孩子,是色盲男孩的概率为________,是色盲女孩的概率为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是( )。

A.城市规划,分区建设工业区、居住区、生态绿地等

B.大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺

C.采用浮床工艺法等手段治理环境污染

D.用法律手段严禁汽车上路及造纸厂、酒厂生产,以断绝污染的源头

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