【题目】下图为生物体内部分的细胞代谢过程。据图回答：
（1）A过程发生在绿色植物叶肉细胞的_________中，影响A过程的主要因素有___________（答出两点即可）。A过程包括__________ 阶段和 ___________阶段，其能量来源依次为__________、______________。
（2）稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述（ ）___________过程所致．人体在剧烈运动时进行的生理过程为_____________（用字母表示）。
（3）上述代谢过程中，能生成ATP的是____________ 过程（用字母表示）。
（4）硝化细菌和蓝藻都能进行A过程，但两者利用的_________不同，它们都属于自养生物。
【答案】（1）叶绿体 光照、CO2、温度等 光反应 暗反应 光能 ATP中的化学能
（2）C 无氧呼吸（或酒精发酵） BD
（3）ABCD
（4）能量
【解析】
试题分析：（1）由图可知：A过程表示光合作用或者呼吸作用，光光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段把光能转变为ATP中活跃的化学能，暗反应阶段是把ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能，所以光反应的能量来源是光能，暗反应的能量来源是ATP中的化学能，影响光合作用的主要因素有光照、温度、CO2浓度等。
（2）B过程为有氧呼吸，C为产生酒精的无氧呼吸，D为产生乳酸的无氧呼吸，稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,是因为产生的酒精对细胞有毒害作用，人体在剧烈运动时进行的生理过程既有有氧呼吸又有无氧呼吸，人体无氧呼吸产生乳酸。
（3）光合作用在光反应阶段产生ATP，有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATP，有氧呼吸产生的能量多。
（4）硝化细菌能利用无机物氧化成有机物时释放的能量将CO2和H2O转化成有机物，此作用叫化能合成作用，蓝藻利用光能将CO2和H2O转化成有机物，此作用叫光合作用，所以两者利用的能量不同。
挑战100单元检测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过
程。据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导 过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，诱导愈伤组织分化成芽时，在培养基上中添加的两种植物激素的含量应为 。最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。
（3）对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的 方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果树叶片生长的好坏是果树产量和品质的基础。下列为某种果树叶片生长过程中光合速率的研究结果，请据此回答相关问题。（光合速率－细胞呼吸速率=净光合速率）
（1）在光照条件下，叶绿素内的水被裂解形成的 使NADP被还原，生成由 元素组成的NADPH。
（2）种子萌发后细胞不断进行 ，逐渐发育成幼苗。在叶片不同生长时期，叶片自身的 等因素(写出3个）变化会影响光合速率。
（3）由图2可知，叶片的光饱和点与 因素有关。随着叶片的生长．果树对弱光的利用能力 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是（ ）
A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡
D．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 实验中水分子通过协助扩散的方式进出细胞
B. 萝卜条细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度C
C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水
D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞渗透失水死亡
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。
（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相似，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，观察在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量变化，说明该组T细胞（活化T细胞）________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在___________。
（3）实验中，I～Ⅳ组小鼠感染的是___________________。
实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3。
（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的主要是______________细胞。
（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括________（填符号）。
a．培养过活化T细胞的培养液
b．培养过巨噬细胞的培养液
c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞
e．培养过未活化T细胞的培养液
f．细菌X
（6）该系列实验的目的是研究____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（ ）
A. 利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞，救治病人
B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C. 利用试管婴儿的脐带血
D. 设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别
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