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回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:

(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.

(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键.

(3)组成基因表达载体的单体是 .基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过 (填过程)合成mRNA.

(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?

(5)将受体细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.根据如表信息可确定,色氨酸的密码子是(  )
DNA双链分子ACC
TGG
信使RNAGG
转运RNAACC
氨基酸色氨酸
A.ACCB.TGGC.UGGD.AGG

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学是一门以实验为基础的自然科学,下列与教材实验有关的叙述,正确的是( )

A.用甲基绿吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察DNA和RNA在细胞中的分布

B.可用洋葱鳞片叶为实验材料提取类胡萝卜素和叶绿素

C.用显微镜观察洋葱根尖临时装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀后再加0.1g/mL CuSO4溶液4滴.

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科目:高中生物 来源:2016年广东省广州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于叶绿体与线粒体的叙述,不正确的是( )

A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行

B.都需要以水作为代谢的原料

C.都含有DNA和RNA

D.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量

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科目:高中生物 来源:2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )

A.类风湿性关节炎等自身免疫病不属于特异性免疫

B.在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞

C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只能分泌一种特异性抗体

D.甲型H1N1流感病毒侵入机体细胞后进行的特异性免疫是细胞免疫,所以机体不需要合成其相应的抗体

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科目:高中生物 来源:2016年福建省福州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物基因(a)由正常基因(A)序列中一个碱基对的替换而形成.研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异.下列相关说法符合现代生物进化理论的是( )

A.地理隔离导致不同地区的基因型频率不同

B.基因a的产生使种群的基因频率发生了定向改变

C.不同地区基因突变的方向和频率因环境的差异而不同

D.基因a增大了种群的基因库,为进化提供了更多原材料

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:综合题

某种自花传粉、闭花传粉植物,其花色有白色、红色和紫色,控制花色的基因与花色的关系如图所示.现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验,结果如下:

实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为3红花:1白花;

实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为9紫花:3红花:4白花.

请回答:

(1)在杂交实验过程中,应在母本花粉未成熟时,除去全部雄蕊,其目的是 ,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行 处理.

(2)实验一中F1红花植株的基因型为 ,通过测交实验课验证其基因型,原因是测交后代的表现型类型及其比例可反映

(3)实验二中,F2紫花中杂合子的比例为 ,若这些紫花杂合子自交,则得到的F3花色的表现型及其比例为

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

现有酵母菌甲进行需氧呼吸,酵母菌乙进行酒精发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2总量与酵母菌甲吸收的氧气之比为( )

A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:3

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列关于人体细胞中有关化合物组成、结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.DNA是遗传物质
B.tRNA分子中只含有三个碱基
C.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
D.C、H、O、N是组成酶所必需的元素

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