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15.在水草丰茂的微山湖里,生活着鸭、鹅、鹭、鱼、虾、蟹,还有蚯蚓、鱼鹰、蜣螂、细菌、真菌等各种生物,下列叙述正确的是(  )
①细菌是原核生物,遗传物质主要在拟核 
②它们中的鸭、鹅、鱼分别组成了3个种群  
③微山湖中的所有生物构成生物群落  
④寄生在宿主细胞的病毒是生命系统最基本层次.
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.

解答 解:①细菌是原核生物,遗传物质DNA主要在拟核,正确;
②鸭、鹅、鱼中分别也可分为不同的种类,错误;
③微山湖中的所有生物构成生物群落,正确.
④病毒无细胞结构,不属于生命系统,错误.
故选:B.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为0.8-1.2g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]胰岛素增多;当血糖浓度降低到一定程度时,胰岛A细胞分泌的激素Y增多,从而提高血糖含量,当血糖浓度较高时,胰岛素反过来抑制胰岛A细胞的功能,我们称这种现象为反馈调节.
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的自身免疫病病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量减少,最终导致血糖升高并出现尿糖.
(4)激素调节的特点是微量高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲为植物光合作用速率与光照强度的关系曲线,乙为细胞呼吸与氧气浓度的关系曲线,丙为光合作用速率与温度的关系曲线,请回答:

(1)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是温度;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光(或黑暗)条件下测量.
(2)由图丙可知,40℃时,植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中B点.
(3)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为C点对应的光照强度,温度为25℃最佳.
(4)在B点时,叶绿体中ADP的移动方向是叶绿体基质向类囊体薄膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为人体神经细胞模式图,关于该图的叙述,正确的是(  )
A.若刺激A点,电流计B将出现2次偏转,说明了兴奋在神经纤维上为双向传导
B.突触后膜可能是该神经元的细胞体膜、树突膜或轴突膜
C.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定能引起下一个神经元兴奋
D.孩子生活在刺激丰富的环境中,突触的数量会增多

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列细胞器中进行的反应中,能以水作为原料的是(  )
A.叶绿体B.核糖体C.线粒体D.高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.遗传信息是指(  )
A.DNA上脱氧核糖和磷酸分子有遗传效应的排列序列
B.占2%的DNA片段中碱基对的排列顺序
C.DNA上脱氧核苷酸特异性的重复序列
D.DNA上有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

7.水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,含非糯性遗传因子的花粉含直链淀粉,遇碘液变蓝黑色;含糯性遗传因子的花粉含支链淀粉,遇碘液呈橙红色,现有一批纯种非糯性和糯性水稻以及一些碘液,请设计方案来验证分离定律.
(1)实验方法:F1花粉鉴定法.
(2)实验步骤:①用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交
②当F1的花成熟时取其一个成熟花药,挤出花粉,置于载玻片上,滴一滴碘液并用显微镜观察.
(3)实验预期现象:半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色
(4)对实验现象的解释:Ww经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1
(5)上述实验得到的水稻长大后,抽穗时套上纸袋,让它们自花传粉,其所结穗上的非糯性水稻与糯性水稻的比例约为3:1,这符合基因的分离定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线.据此图分析得到的下列结论,错误的是(  )
A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型
B.第4~8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多
C.第8年时种群数量最少
D.第16~20年间,种群增长率保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是(  )
A.该地生态系统一定是草原生态系统
B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是生物入侵
C.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于维持生态系统的稳定
D.鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失

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同步练习册答案