下图表示几种不同的育种方法.请据图回答: (1)A图所示过程称克隆技术.新个体丙的基因型与亲本中的个体基本相同. (2)B图所示的过程为诱变育种.在指导蛋白质合成时.过程甲表示 .过程乙表示 .过程乙发生的场所是 . (3)C图所示的育种方法叫 .最常用的方法是在①处用处理萌发的种子和幼苗 (4)D图所示的育种方法是 .其中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：

（1）A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的________个体基本相同。

（2）B图所示的过程为诱变育种，在指导蛋白质合成时，过程甲表示________，过程乙表示________，过程乙发生的场所是________。

（3）C图所示的育种方法叫________，最常用的方法是在①处用________处理萌发的种子和幼苗

（4）D图所示的育种方法是________，其中最符合生产要求的新品种的基因型为________，若利用F₂中培育出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是________。

（5）E图所示的育种方法是________，过程②常用的方法是________。

答案：
解析：

　　（1）甲

　　（2）转录、翻译、细胞质或核糖体

　　（3）多倍体育种、秋水仙素

　　（4）杂交育种　ddTT　连续自交

　　（5）单倍体育种　花药离体培养

练习册系列答案

金点中考系列答案

金海全A突破系列答案

金考卷45套汇编系列答案

全景文化中考试题汇编3年真题2年模拟系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（17分）果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料，回答下列有关问题：
Ⅰ1917年，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇．并用这种果蝇做了如图所示的实验：

⑴其它实验证实，控制翅型的基因位于x染色体上，Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有              (2分)果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有          果蝇出现。
⑵从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明雌性亲本产生了     种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验，子代应该有       种类型。
Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上，则只能表示为X^BY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育)，利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。
请完成推断过程：
①实验方法：首先选用                          (2分)作亲本进行杂交
②预测结果：
若子代雄果蝇表现为                       (2分)，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；
若子代雄果蝇表现为                       (2分)，则此对基因仅位于X染色体上。
③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循                   定律
Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F₁的表现型为：黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为______________；让上述F₁代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F₂代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知：

黄色鼠的基因型有______种，两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二必修二6-1、2从杂交育种到生物工程 题型：综合题

下图A～E表示几种不同育种方法，请回答：
A.
B．
C．AABBDD　×　RR―→ABDRAABBDDRR
　普通小麦　　　黑麦　不育杂种　　小黑麦
D．DDTT　　×　　dddt→F₁F₂
　高秆抗锈病　　矮秆易染锈病
―→
E．DDTT　　×　　ddtt　→F₁配子幼苗
　高秆抗锈病　矮秆易染锈病

(1)A图所示的过程称为克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
(2)在B图中，由物种P突变为物种P′，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的________改变成________(缬氨酸GUC，谷氨酰胺CAG，天冬氨酸GAC)
(3)C图所示育种方法叫________，该方法常用做法是在①处________。
(4)D图所示育种方法是________，若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是________。
(5)E图中过程②常用方法是________，与D方法相比，E方法的突出优点是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（17分）果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料，回答下列有关问题：

Ⅰ 1917年，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇．并用这种果蝇做了如图所示的实验：

⑴其它实验证实，控制翅型的基因位于x染色体上，Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有 (2分)果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有果蝇出现。

⑵从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明雌性亲本产生了种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验，子代应该有种类型。

Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上，则只能表示为X^BY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育)，利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。

请完成推断过程：

①实验方法：首先选用 (2分)作亲本进行杂交

②预测结果：

若子代雄果蝇表现为 (2分)，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；

若子代雄果蝇表现为 (2分)，则此对基因仅位于X染色体上。

③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循定律

Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题。

(1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F₁的表现型为：黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为______________；让上述F₁代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F₂代中灰色短尾鼠占______________。

(2) 乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知：