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    从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ）

    A．光合作用 B．高能化学键 C．绿色植物 D．太阳光能

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．如图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（[]填数字）
    （1）突触是由[③]突触前膜、[⑤]突触间隙和
    [⑥]突触后膜这三部分构成的．
    （2）②中的物质进入到突触间隙是以胞吐方式进入的．
    （3）神经细胞间兴奋的传递方向是单向的原因是由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl-通道开放，如图为两个神元之间局部结构的放大，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．静息电位和动作电位形成过程中膜内外电位都会发生变化

    B．Cl-进入突触后膜的方式为主动运输

    C．甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为胞吐

    D．甘氨酸与突触后膜上受体结合后会使突触后膜电位发生改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图根据松散学说绘制一定浓度植物图请分析回答：

    （1）在生长素的刺激下，H+通过______方式跨膜进入了细胞壁。生长素发挥首先与细胞膜上受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的______功能。

    （2）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，胚芽鞘尖端下部 侧伸长更明显，若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作 （横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度，显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性： 。

    （3）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是 ，用适宜浓度该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有 的作用。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落（如图甲）；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙。下列说法错误的是（ ）

    A．酶 X 可能是纤维素酶或果胶酶

    B．叶片脱落过程中，脱落酸和乙烯具有协同作用

    C．当近基端生长素浓度小于或等于远基端生长素浓度时，叶柄脱落

    D．已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合图乙分析，可推测叶柄内生长素的运输对乙烯合成具有促进作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用

    B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激

    C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

    D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．①是流入该生态系统的总能量
    B．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用
    C．图中$\frac{②}{①}$的比值代表“草→兔”的能量传递效率
    D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．在生产实践中，欲想获得无籽果实常采用的方法有（　　）
    A．人工诱导多倍体育种B．人工诱变
    C．单倍体育种D．用适当浓度的生长素处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的雄性哺乳动物某器官组织切片示意图，请据图回答有关问题：
    （1）该图是哺乳动物睾丸（器官）中的组织切片示意图，细胞②分裂结束后形成的细胞是精细胞．
    （2）按分裂过程写出图中标号先后顺序是①→③→②．
    （3）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别①含有同源染色体③无同源染色体、③染色体数目减半．
    （4）通常情况下（无交叉互换），该动物的基因A和基因a的分离发生在初级精母细胞．细胞③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞，基因型是AB或ab或Ab或aB．

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