下列关于细胞的说法正确的一组是:
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 ④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物
A.①③ | B.①④ | C.③⑤ | D.②⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体的细胞分裂的叙述中,正确的是
A.基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等 |
B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同 |
C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同 |
D.减数第二次分裂的细胞无同源染色体,其染色体数目一直为23条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 |
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 |
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有丝分裂的意义在于
A.单细胞生物增加个体数量 |
B.保证亲子代间遗传性状的稳定 |
C.增加多细胞生物体的所有细胞数量 |
D.保证亲代细胞中的DNA平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项不属于细胞膜的功能
A.控制物质进出细胞 |
B.将胰岛B细胞合成的胰岛素,分泌到胰岛B细胞外 |
C.作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 |
D.提高细胞内化学反应的速率 |
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下列有关酶的表述,全面而准确的是
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
B.酶与无机催化剂没有本质区别 |
C.酶不能脱离生物体起作用 |
D.酶是蛋白质 |
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