A. | 图甲、乙、丙的细胞均含同源染色体,且图乙位于图丁的CD段 | |
B. | 图甲中正在进行分裂的细胞和图乙的细胞都是减数分裂,但不能共存于一个个体内 | |
C. | 图乙的细胞分裂后可形成图丙的细胞,且都含两个染色体组 | |
D. | 图丙的细胞位于减数第二次分裂后期,该细胞处于图丁的CD段 |
分析 分析甲图:图甲中有的细胞处于减数第一次分裂、有的细胞处于减数第二次分裂;
分析乙图:图乙中同源染色体分离,细胞处于减数第一次分裂后期;
分析丙图:图丙中着丝点分裂,不含同源染色体,细胞处于减数第二次分裂后期.
分析丁图:图丁BC为DNA的复制,CD段每条染色体上含有2个染色单体、2个DNA,DE为着丝点分裂,EF段每条染色体上只有一个DNA.
解答 解:A、图甲中部分细胞含同源染色体、乙的细胞含同源染色体、丙的细胞不含同源染色体,A错误;
B、图甲、乙的细胞都是减数分裂,但图甲中有的细胞的细胞质不均等分裂,为雌性动物;而图乙细胞的细胞质均等分裂,为雄性动物,所以不能共存于一个个体内,B正确;
C、根据染色体的组合和基因的分布可知,图乙的细胞分裂后不可能形成图丙的细胞,但都含两个染色体组,C错误;
D、图丙的细胞位于减数第二次分裂后期,该细胞处于图丁的EF段,D错误.
故选:B.
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能正确分析题图,同时能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
B. | 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定 | |
C. | 人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体 | |
D. | 雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为l | |
C. | 若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行减数分裂 | |
D. | 若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 | |
B. | 晚间用约550 nm波长的绿光照射行道树,目的是增加夜间空气中的氧气浓度 | |
C. | 土壤中缺乏镁时,420 nm-470 nm波长的光的利用量显着减少 | |
D. | 用纸层析法分离色素时,扩散速度最快的是胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙分别代表两种植物细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 ( )
A、两植株均可以产生四种比例相等的配子
B、若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
C、由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株的基因型不同
D、甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为呼吸作用装置示意图,在A瓶中放一些湿棉花,上面放数粒已萌发的种子;在B瓶中放一些干棉花,上面放数粒干的种子。瓶内各吊一小杯NaOH溶液,塞上带温度计的软木塞。实验时间为48小时。请根据图回答问题:
(1)48小时后,两温度计中,温度相对较高的是 ,原因是 。
(2)观察导管中的液面,明显上升的是A瓶。这是因为 。
(3)若预先在两锥形瓶内各放一只小鼠,则生活时间较长的是 瓶内的小鼠。其原因是 。
(4)如预先在两锥形瓶内放入一小杯鲜奶(内混有少量的乳酸菌),则先变酸的应该是_____瓶中的。其原因是 。
(5)呼吸作用释放的CO2和吸收的O2的体积之比(CO2/ O2)称为呼吸商(简称RQ)。某同学将m克萌发的种子放入氧气充足的某密闭装置中,保持装置内气体的温度和压强不变,经t小时后测定装置中的气体体积,变化了A毫升(规定:增加体积为负值,减少体积为正值)。若在另一相同装置中放入碱液,经t小时后,测定气体体积,与实验开始时相比减少了B毫升。该同学测定的萌发中的种子RQ= 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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