如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应反应物的量和反应时间的关系.据图可获得的信息是A．若a.b.c表示温度.则一定a＞b＞c B．若a.b.c表示酶的浓度.则a＞b＞c C．若a.b.c表示底物的浓度.则a＞b＞c D．若a.b.c表示pH.则一定是a＞b＞c 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是( )

A．若a、b、c表示温度，则一定a＞b＞c

B．若a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c

C．若a、b、c表示底物的浓度，则a＞b＞c

D．若a、b、c表示pH，则一定是a＞b＞c

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是

演替阶段	群落类型	植物种类数/种
演替阶段	群落类型	草本植物	灌木	乔木
1	草丛	34	0	0
2	针叶林	52	12	1
3	针、阔叶混交林	67	24	17
4	常绿阔叶林	106	31	16

A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替
B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统
C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂
D.草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

5－溴尿嘧啶(5－BU)是胸腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5－BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5－BU的培养基中培养大肠杆菌，可以得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A＋T)/(C＋G)的比值不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是( )

A．5－BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换

B．5－BU诱发突变的机制是阻止碱基配对

C．培养过程中可导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成A/T对

D．5－BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列实例与植物激素作用无关的是( )

A．苹果果实自然发育成熟

B．豆角茎的缠绕生长

C．牵牛花早晨和中午呈现不同颜色

D．秋天植物落叶

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