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有两组纯种小麦品种,一个是高秆抗锈病(DDTT),一个是矮秆不抗锈病(ddtt).现将这两个品种进行下列三组实验:
假如以上三组实验都有矮秆抗锈病出现,分析以下问题:

(1)A组所得矮抗类型的基因型是
 
 
;B组所得矮抗类型的基因型是
 

(2)C组获得矮抗是由于发生了基因突变.但一般说来,这种情况不容易发生,因为
 

(3)A组F2中的矮抗类型不能直接用作大田栽种,原因是
 

(4)B组获得的矮抗类型也不能直接利用,原因是
 
,但通过
 
处理,可以直接产生理想的矮抗品种,其基因型是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:A组为杂交育种,利用基因重组原理,后代中矮杆抗病基因型为ddTT、ddTt;B组为花药离体培养,利用染色体变异,得到的单倍体为dT,要作为种子还必须要进行秋水仙素处理;C组为人工诱变育种,利用的是基因突变原理.
解答: 解:(1)A组是杂交育种,其所得矮抗类型的基因型是ddTT和ddTt;B组采用的花药离体培养法,所得植株均为单倍体,其中矮抗类型的基因型是dT.
(2)C组采用的是诱变育种,其原理是基因突变,而基因突变是不定向的,所以不容易获得矮抗品种.
(3)A组F2中的矮抗类型有两种基因型(ddTT、ddTt),不能直接用作大田栽种,因为其中ddTt后代可能会发生性状分离.
(4)B组获得的矮抗类型是单倍体,高度不育,也不能直接用于大田种植,但通过秋水仙素处理,可以直接产生基因型是ddTT的理想的矮抗品种.
故答案为:
(1)ddTT  ddTt  dT
(2)变异是不定向的(变异的方向是不可控制的)
(3)后代可能会发生性状分离     
(4)单倍体不育   秋水仙素  ddTT
点评:本题结合育种过程图,考查基因自由组合定律及应用、生物变异和育种的相关知识,首先要求考生熟记四种育种方法的原理、方法、优点和缺点,能准确判断图中各育种方法;其次根据具体的题目要求作答.需要注意的是B方法,要求考生明确B只是单倍体育种的一个步骤而已.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B、CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C、光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D、夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种酶在不同处理条件下时间与生成物量的关系图,有关叙述正确的是(  )
A、三条曲线的差异可能是由酶制剂的量的不同引起的
B、三条处理中b是最适条件
C、三条曲线的差异可能是由反应底物量的不同引起的
D、三条曲线的差异不可能是由处理温度不同引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下的变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(  )
A、若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B、若x表示物种多样性,y表示生态系统的稳定性,则 a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性
C、若x表示时间,y表示基因频率,则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因
D、若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四片叶子按下图进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的变化量可以通过观察油滴的移动来判断.(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)

(1)适宜的光照下,装置A中油滴的移动情况是
 
,适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是
 
,此时装置B中的净光合量
 
零(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)装置C中的油滴在
 
情况下不移动,若考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用对装置C的影响,对照组的设置是
 

 
.如果将C装置突然从光下移动到黑暗处,短时间内叶肉细胞中的C3物质含量变化是
 

(3)能直接证明光合作用需要二氧化碳的装置是
 
,实验前应该将叶片作
 
处理,若用B、D装置证明光合作用需要光,需进行改进的是
 
,要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

狗体细胞内含有39对染色体,狗的毛色深浅与黑色素合成有关.B基因控制真黑色素合成,b基因控制浅黑色素合成,基因型为BB、Bb的狗分别表现为黑色、棕色,基因型为bb的狗表现为黄色.同时,狗的体色还受E、e基因的影响,当E存在时,真黑色素能够正常合成,e基因导致真黑色素不能合成,这两对基因分别位于第12号和第19号染色体上.请回答下列问题:
(1)这两对基因的遗传遵循孟德尔的
 
定律.
(2)若有一只黑色狗与一只棕色狗杂交,子代中黑、棕、黄三种颜色的狗都有.则两亲本的基因型为
 
 
.子代中黄色狗的基因型为
 
 

(3)狗的长毛(D)对短毛(d)为完全显性,现有健康成年纯种的黑色短毛雌狗(BBdd)、黄色长毛雄狗(bbDD)各若干只,请通过杂交实验确定D、d和B、b两对基因是否都位于第12号染色体上.请补充下面实验内容.
实验步骤
①亲本:黑色短毛雌狗×黄色长毛雄狗→F1,表现型为
 

②F1发育至成年,从F1中选取多对健康的雌雄狗杂交得F2
③统计F2中狗的毛色和毛长.
实验结果分析
若F2表现型及比例为
 
,说明D、d基因不位于第12号染色体上;否则,说明D、d基因位于第12号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是
 

(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的容量
 
(填“需要”或“不需要”)调节.
(3)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值
 
(偏高/偏低/相同),原因是
 

(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.则该植物的实际光合速率是
 
mL/h.
(5)如果在另一相同实验装置中,其他条件不变,只增加光照强度,结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处.但若只将温度提升至30℃,20min后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是
 

(6)如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

树林中,阳光穿过枝叶的空隙,会在地上投下光斑,它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动.下图显示在实验时人工光斑照射某植物叶片前后,测得CO2 吸收速率和O2 释放速率的变化情况.请据图分析回答:
(1)描述光斑开始照射后的5 秒内,O2释放速率和CO2 吸收速率的变化:
 

(2)CD 段O2释放速率迅速恢复原水平的原因是
 
,C02吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是
 

(3)光斑实验研究表明,制约O2释放速率的因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制.在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼.则下列说法不正确的是(  )
A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B、反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C、正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D、若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1:1:1:1

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