精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线.分析曲线并回答问题:
(1)实线ABCDEF表示
 
的数量变化.
(2)表示有丝分裂后期的线段:实线是
 
段,虚线是
 
段.
(3)染色单体形成在
 
段,消失于
 
段.
(4)若要观察细胞中染色体的数目最好在
 
段,若要用紫外线诱导基因突变,应在
 
段处理材料较好.
(5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在
 
段:在这两个段中动物细胞发生了什么变化?
 

(6)纺锤体的形成和消失分别发生在
 
 
段.核仁的重建在
 
段.
考点:有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析曲线图:图示是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目的变化曲线,其中实线表示DNA含量变化曲线,AB段表示分裂间期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期;虚线表示染色体数目变化曲线,ab段表示有丝分裂间期、前期和中期,bd段表示后期,de段表示末期.
解答: 解:(1)有丝分裂过程中,染色体和DNA数目变化特点 (体细胞染色体为2N):染色体变化后期加倍(4N),平时不变(2N); DNA变化间期加倍(2N→4N),末期还原(2N).因此图中实线ABCDEF表示DNA的数量变化.
(2)实线的DE段和虚线的bd段都表示有丝分裂后期.
(3)染色单体形成于分裂间期(AB段),消失于末期(EF段).
(4)有丝分裂中期,染色体形成稳定、数目清晰,是观察细胞染色体形态和数目的最佳时期,即图中CD段;基因突变一般发生在分裂间期,因此要用紫外线诱导基因突变,应在AB段处理材料较好.
(5)动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别发生在前期(BC段)和末期(EF段):①前期(BC段),动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体,而植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;②末期(EF段):动物细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,而植物细胞中央出现细胞板,并向四种延伸形成细胞壁,将细胞一分为二.
(6)纺锤体形成于前期(BC段),消失于末期(EF段);核仁的重建在末期(EF段).
故答案为:
(1)DNA
(2)DE   bd
(3)AB    EF
(4)CD    AB
(5)BC   EF    BC段:中心体发出星射线形成纺锤体;EF段:细胞中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞
(6)BC   EF   EF
点评:本题结合曲线图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

当病原体侵入人体内,可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调,以共同维持内环境的稳态,下列相关说法错误的是(  )
A、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B、同一抗原物质既可以与相应的抗体结合,也可以被T细胞识别
C、淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质
D、记忆细胞接受同一抗原的刺激后可迅速增殖、分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人的生殖细胞图,观察并回答问题:
(1)甲图是
 
示意图,它是由男性的
 
产生的;
(2)乙图是
 
示意图,它是由女性的
 
产生的.
(3)甲乙两细胞结合后形成
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用是植物体的一项非常重要的生理活动,请利用所学知识,分析并回答下列问题:

Ⅰ.景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储 存在液泡中(如图一所示)白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作 用(如图二所示).十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示.
(1)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的
 
;白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源是
 

(2)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测植物A的生活环境最可能是具有
 
气候特点的地区.
Ⅱ.某池塘的水层由上至下分别为表水层、斜温层、静水层和底泥层,在冬夏两季分别对该池塘的温度和氧气进行垂直结构分析,统计数据如表:
水层表水层斜温层静水层底泥层
温度(℃)251484
23.844
O2(μL?L-19.56.23.40.2
1211.810.610.2
(1)从表中数据分析,夏季池塘中随着水深的增加,O2含量下降,引起这种现象的非生物因素主要是
 
;夏季各水层的O2含量低于冬季,其生物学原因是
 

(2)夏季底泥层和表水层相比,O2含量非常低的原因是
 

(3)某同学为了研究该池塘中斜温层生物光合作用和有氧呼吸,设计了如下操作.
步骤一:将三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包裹起来;
步骤二:用a、b、c三个瓶子均从池塘中某一深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
步骤三:将a、b两瓶密封后再沉入该深度水体中,24小时后取出;
步骤四:测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图四所示.
①步骤二中,a、b、c三个瓶均从池塘“一定深度”取水,此深度指哪一水层?
 

②根据表中所给数据,可算出24小时内该深度水体中生物光合作用产生的氧气量为
 
mol/瓶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间,a、b代表每组中的两个种群随时间推移的数量变化).请据图回答:
(1)判断A~C 3组生物对应的示意图:A
 
,B
 
,C
 
.(横线上填写文字:甲、乙或丙)
(2)若3种种间关系中的a死亡,对b有利的是
 
. (横线上填写:甲、乙或丙)
(3)a或b的变化曲线代表的是
 
(种群或群落)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在
 
(种群或群落)水平上的研究.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示同一植株的不同器官对不同浓度生长素的反应
(1)分析其中任何一条曲线,得出的结论是:
 

(2)综合分析三条曲线,得出的结论是:
 

(3)促进芽生长的最适浓度浓度是
 
,这一浓度对根生长的效应是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是电子显微镜下观察到的一个动物细胞,请根据图回答:
(1)图中无膜结构的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)图中[
 
]
 
既是蛋白质的动输通道,又与蛋白质、脂类和糖类的合成有关.在[9]
 
中含有许多种与
 
有关的酶.
(3)该细胞若能进行有丝分裂,经过n次分裂,产生了
 
个彼此相似的体细胞.在个体发育中这些细胞在形态,结构和生理功能上发生稳定性的差异,这种过程称为
 

(4)若该细胞是一个衰老的体细胞,则[
 
]
 
的通透性发生变化,使物质运输的功能下降.
(5)若该细胞受到致癌因子的作用,[
 
]
 
中的原癌基因被激活,转化成为癌细胞.在这种状态下,细胞将能
 
增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是(  )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m  ②碱基之间的氢键数为
3m
2
-n
③一条链中A+T的数量为n           ④G的数量为m-n.
A、①②③④B、①②③
C、③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

免疫接种的疫苗常是经过理化方法杀死的病原微生物,这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于(  )
A、抗原细胞的完整性
B、病原微生物的活性
C、病原微生物感染的特异性
D、抗原空间结构的正确性

查看答案和解析>>

同步练习册答案