如图所示:①、②为两种放大倍数不同的物镜,③、④为两种放大倍数不同的目镜,⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多?( )
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是
A. 计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B. 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C. 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①甘蔗的茎 ② 油菜籽 ③ 花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清
A. ④ ② ⑥ B. ⑤ ② ⑦ C. ① ② ⑤ D. ④ ③ ⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某氨基酸分子含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基应是( )
A. 和羧基连在同一个碳原子上
B. 一定连在羧基上
C. 连在R基上
D. 与氨基相连
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素
④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.产生新细胞的原因
C.人们对细胞的认识是一个曲折过程
D.生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联系所学知识回答下列有关问题:
(1)区分动物细胞与植物细胞最主要的依据是_____________,细胞不能无限长大的原因有_____________、______________。
(2)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ] ;请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构: (仅填标号),为该过程提供能量的场所是[ ] ;若该细胞取材于人体内,则其名称是 。
(3)[ ] 具有三大功能:①________;② ;③ 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程,下列有关叙述错误的是( )
A.克里克提出的中心法则包括图中的A、B、C所示的遗传信息的传递过程
B.核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
C.核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
D.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,提高了合成肽链的速度
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.刺激b点,bc段膜外电流方向为b→c
B.刺激b点,c、d同时兴奋
C.刺激b点,a、c均会兴奋
D.刺激b点,必定会引起B神经元的兴奋
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