1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A．2n/5m B．m/5n C．n/5m D．2m/5n
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法不正确的是
A．固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养
B．固定化酶技术一次只能固定一种酶
C．固定化酶和固定化细胞的共同点之一是酶都是在细胞外起作用
D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的
A．分裂间期、前期、中期 B．分裂后期、末期
C．分裂后期、末期、间期 D．分裂中期、后期、末期
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是
A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同
B.Q点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零
C.P点产生的原因是呼吸作用消耗氧气[
D.若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关呼吸作用和光合作用的说法正确的是
A. 缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光和蓝紫光的吸收减少
B. 适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量
C. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D. 光照条件下，叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有 18O，但尿液中会含有H218O
B．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水
C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D．在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量，降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气，后密封 | 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性，降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子 |
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是
A．果蝇的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸
B．病毒的遗传物质都是DNA
C．细胞生物的遗传物质一定是DNA
D．T2噬菌体的遗传物质中，碱基A参与组成的核苷酸有2种
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是（ ）
A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来
C．胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多
D．对同一胚胎的肝细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2
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