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    实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）．但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率．据此判断下列叙述错误的是（ ）

    A. 缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

    B. 载体蛋白能极大地提高运输速率

    C. K+通过人工质膜的方式为主动运输

    D. 缬氨霉素与离子的结合具有特异性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示十字花科植物A的CO2同化过程。图乙和图丙表示景天科植物B的CO2同化过程（夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用）。请回答下列问题：

    （1）植物A细胞内同化CO2的具体部位是____________________。

    （2）植物B夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是_________________，植物B白天进行光合作用所需的CO2的来源有________________和________________。

    （3）在上午10：00时，突然降低环境中的CO2浓度，植物B细胞中C3含量的变化趋势是_____（升高/降低/基本不变）。

    （4）植物B气孔开闭的特点与其生存的干旱环境相适应，从进化角度看，这种特点的形成是__________的结果。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪50年代以前,水稻都是高杆的。由于高秆容易倒伏,不利于密植而影响产量。为尽快培育出矮秆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，最好选择下列哪种育种方法（ ）

    A．杂交育种 B．诱变育种

    C．单倍体育种 D．多倍体育种

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    科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的灰身（A）与黑身（a）、直毛（B）与分叉毛（b）是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交，F1表现型及数量如下表：

    灰身

    黑身

    直毛

    分叉毛

    雌蝇（只）

    75

    26

    101

    0

    雄蝇（只）

    74

    25

    50

    49

    请回答：

    （1）B（b）基因表现的遗传方式为 遗传，果蝇的雌雄是在 （时期）确定的。

    （2）F1灰身直毛雌果蝇的基因型有 种，纯合子和杂合子的比例为 。

    （3）若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为 。

    （4）为测定F1中某只灰身雄蝇的基因型，可将其与基因型为 的雌果蝇测交。若后代表现型及比例为 ,则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是

    A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

    B．Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4

    C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型

    D．若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲

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    科目：高中生物 来源：2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研工作者将基因型为Aa（A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是

    ①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型

    ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种

    ③最终获得的后代都是纯合子

    ④花药离体培养得到的幼苗为单倍体，不可育

    ⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的

    A．①②③ B．①②⑤ C．①②④ D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高一承智班上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是

    A．生命系统的各个层次、相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能

    B．从生物圈到细胞中，各种生态系统，大大小小的种群，个体，个体以下的系统，器宫和组织，都是生命系统的一部分

    C．在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最小层次是细胞

    D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高一承智班上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）

    A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

    B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

    D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是

    A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力

    B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑

    C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节

    D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接关系

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