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【题目】组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是(
A.核糖
B.半乳糖
C.葡萄糖
D.脱氧核糖

【答案】C
【解析】解:A、核糖是RNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,A错误.
B、半乳糖是乳糖的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,B错误;
C、葡萄糖是多聚体糖原、淀粉和纤维素的单体,C正确;
D、脱氧核糖是DNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,D错误.
故选:C.
糖原、淀粉和纤维素属于多糖,是由葡萄糖聚合形成的多聚体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成DNA分子的基本单位是(
A.脱氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.含氮碱基
D.脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式,如下图:

(1)流入该生态系统的总能量是_______________,从生态系统组成成分来看,食用菌属于__________

(2)果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型来看,上述信息分别属于_______。花天牛以果树的花和叶为食,肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表,吸取幼虫的营养,肿腿蜂和花天牛的种间关系是______。利用肿腿蜂控制花天牛数量属于____防治。

(3)该生态系统中,鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草,控制虫害,又可以为果树提供粪肥,假设家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽每增加1Kg,至少需要消耗生产者___Kg。

(4)从生态系统的功能角度分析,果农建立生态果园的主要目的是_________

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【题目】下列各杂交组合中,属测交的一组是

AAabb×aaBB BAaBb×AaBb

CAABb×aaBb DAaBb×aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期,下列有关说法正确的是( )

A. 甲图中有2个四分体 B. 丙图内发生了基因重组

C. 乙图中一定有等位基因存在 D. 丙图表示次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

如图为微生物的实验室培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤,请回答下列问题:

(1)①是制备培养基时___________的操作,该操作需待培养基冷却至_______左右时,在_______________附近进行。

(2)该实验中纯化醋酸菌的接种方法是____________;在完成步骤④的操作中,为什么在每次划线之前都要灼烧接种环?_________________________________________

(3)纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产,则可以采用临时保藏的方法保存菌种,但这种方法保存的时间不长,原因是___________________。对于需要长期保存的菌种可采用__________的方法。

(4)将醋酸菌加入果汁中,醋酸菌将果汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变成________,再变为醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近代某思想家认为,人类社会的文化习俗、科学、制度、道德和法律规范等都是从早先更原始更低级的形态发展而来,而这一发展是经由适应和淘汰过程而实现的,在此过程中,个体特性也会做出相应的调适。此观点

A. 是对社会发展的唯物主义解释

B. 为“人民主权说”提供了逻辑起点

C. 促进了浪漫主义在欧洲的产生

D. 为列强瓜分世界提供了理论依据

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【题目】下列叙述正确的是

A纯合子自交后代都是纯合子 B纯合子测交后代都是纯合子

C杂合子自交后代都是杂合子 D杂合子测交后代都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]下面为科学家采用不同方法培育良种牛的过程示意图。请据图回答有关问题。

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是_____。为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是________

(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是___

(3)图中数字标号①代表的结构为____,①将来发育为____,c→d过程需对其均等分割的目的是____________。A、B牛基因型是否相同?____

(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的_____

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