下列实例中能体现细胞全能性的是 ( )
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株
②植物用种子进行繁殖
③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仍与引物I结合进行DNA子链的延伸 | |
B. | 与引物II结合进行DNA子链的延伸 | |
C. | 同时与引物I和引物II结合进行子链延伸 | |
D. | 无需与引物结合,在酶的作用下从头合成子链 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以做观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的某种溶剂
D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平( )
A.个体水平 B.种群水平 C.群落水平 D.生态系统
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对核酸的叙述错误的是 ( )
A.核酸的基本组成单位是核苷酸
B.核酸是一切生物(除朊病毒)的遗传物质
C.核酸有 DNA 和 RNA 两种
D.核酸只存在于细胞核中
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
葡萄糖彻底氧化分解释放的能量,大部分( )
A.转移到ATP
B.以热形式散失
C.用于物质的合成
D.用于吸收营养物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据右下图回答下列问题:
(1)0(起始年)→a年,欧洲兔种群数量每年以一定的倍数(λ)增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na=________;若不加以防治,将导致该草原生态系统的___________锐减。
(2)a年引入狐狸防治兔灾。据a→b年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测:狐狸和袋鼠的种间关系为____。
(3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致命的粘液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是___________。
(4)d年后,欧洲兔种群数量回升,最可能的原因是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新生儿不能合成抗体,所以没有防卫功能 | |
B. | 新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原 | |
C. | 在新生儿的发育过程中,B细胞在胸腺中成熟 | |
D. | 给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸 | B. | 一种核糖核苷酸 | ||
C. | 一种单糖 | D. | 一种脱氧核糖核苷酸 |
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