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    基因治疗是指

    A．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

    B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

    C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常

    D. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于早期胚胎培养的说法，不正确的是（　　）
    A．发育培养液的成分通常含有血清
    B．发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单
    C．动物种类不同，进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同
    D．进行胚胎移植之前，可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞中元素与化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．不同生物的细胞膜上都有C、H、O、N、P五种元素
    B．蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的R基上
    C．脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异不只是五碳糖不同
    D．多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由单体组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（　　）
    A．缬氨酸（ GUA ）B．组氨酸（ CAU ）C．酪氨酸（ UAC ）D．甲硫氨酸（AUG）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞溶胶）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，向3个试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和H2O的试管是（　　）
    A．甲和丙B．乙C．丙D．乙和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是（　　）
    A．各营养级自身呼吸作用消耗
    B．各营养总有一部分未被下一个营养级摄取
    C．被摄取后有部分未被同化
    D．在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．果蝇的一条染色体上，正常染色体片段的排列为123-456789，中间的“-”代表着丝粒，下表表示了由正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况．有关叙述错误的是（　　）
    染色体基因顺序变化
    a123-476589
    b123-4789
    c1654-32789
    d123-45676789
    A．a是染色体某一片断位置颠倒引起的
    B．b是染色体某一片断缺失引起的
    C．c是染色体着丝点改变引起的
    D．d是染色体增加了某一片断引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．水是生命之源，没有水就没有生命，下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A．同一生物体所有细胞的自由水和结合水的比值相同，代谢强度也就相同
    B．细胞外自由水含量多，而细胞内结合水含量多
    C．线粒体、核糖体、叶绿体等在其活动中都可以产生水
    D．血液细胞中的水大部分是自由水，肌肉细胞内的水大部分是结合水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．夏季晴朗的日子，将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外培养一昼夜，植物的生理状态正常，所测定的玻璃罩内的CO2浓度变化如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A．C点时植物光合作用吸收的CO2量可能与F点时不同
    B．D点对应的光强度可能不是光合作用最适光强度
    C．C点时若突然停止光照，则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率变大
    D．一昼夜之后，植物体内的有机物含量增加

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