A. | 葡萄糖 | B. | 糖原 | C. | 蛋白质 | D. | 水 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下列是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题:
(1)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是 (填字母),与能量转换有关的结构是 (填序号)和 (填序号)。
(2)脂质在 (填序号)上合成,分泌蛋白在 (填序号)中进行最后的加工修饰,③与①通过 相互转化。
(3)图⑥表示的结构是 。观察活细胞中的②常用的染色剂是 。
(4)图中不属于生物膜系统的是(填序号) 。
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出氨基酸进入细胞后35S在细胞各结构间移动的先后顺序。(用“→”和序号表示先后顺序)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生命系统层次的认识正确的是
A.每种生物个体都具有“系统”这个层次
B.蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次
C.生态系统代表一定自然区域内的所有生物
D.生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 | |
B. | 培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 | |
C. | 培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 | |
D. | 太空椒等太空植株的培育是利用了染色体结构变异的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图乙表示正在进行的某个生理过程,则图甲中符合图乙过程的是bde | |
B. | HIV的遗传信息传递与表达途径有d过程 | |
C. | RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成 | |
D. | 图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小 | |
B. | 生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值 | |
C. | 为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区 | |
D. | 蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若C1表示传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量 | |
B. | 图中B表示桑树呼吸作用散失的能量 | |
C. | 图中C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量 | |
D. | 图中$\frac{{D}_{1}}{D}$可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 |
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